二、教材分析本课是高一必修2第二模块里的一篇阅读课(Reading)，出自外语教学与研究出版社出版的高中英语学生用书在第一课Introduction里面初步接触和学习了描写抽烟、吸毒及其危害性的词语，这一课Reading是上文的延续本课Reading实际上分为两篇文章，第一篇主要讲述了一个吸毒者和他的故事;第二篇主要讲述了使用的危害三、设计思路本堂课采用任务型教学途径，这种途径是以应用为动力，以应用为目的，以应用为核心(为用而学，用中学，学了用)的教学途径任务型教学是一种以人为本的，能体现语言价值的，先进的、有效的教学途径学生带着任务学习，在完成任务的过程中逐渐生成的知识，形成的技能本课将通过任务型教学，努力达到课堂活动目的

往事难忘，温馨如昨高中三年，一千多个日日夜夜，我们一起奋斗、拼搏，一起体验成功的快感，一起品尝失败的苦涩;我们一样的早起，一样的晚睡，一样的哭，一样的笑，一样的坚强，一样的成长我们并肩作战，风雨同舟，荣辱与共三年高中生活，不管是精彩辉煌，还是平平淡淡，这些过往都早已沉淀在你的生命里，成为你生命中最美的最值得珍藏的印记，当然它们也成为了停泊在老师们心灵中最美好的回忆因为这一路上，老师们见证了你们的成长，你们丰富了知识，提升了能力，开拓了视野，坚定了意志;你们学会了理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空而这一切，就是我们所有老师的欣慰我们虽苦，却乐在其中

患了糖尿病之后，并不一定一开始就需要注射胰岛素有的患者在早期发现糖尿病，血糖水平升高的不算严重，甚至连药物都不需要服用只用在平时调节好饮食结构，控制好碳水化合物、糖分、淀粉的摄入量，再加上适当的体育锻炼，就有机会让血糖水平恢复到正常如果通过这些方面没有办法使血糖改善，就要在医生的指导下服用降糖药若是服用了降糖药之后，仍然没有办法降低血糖水平，或者血糖水平发生过大的波动，就有必要注射胰岛素进行治疗2、根据自己的病情选择胰岛素由于每一位糖尿病患者都有个体差异，所以患者需要严格的按照医生的指导来注射胰岛素，比如一型糖尿病患者平时最好选择五次注射疗法，如果选择四次注射法，也可以在晚上使用长效胰岛素进行注射

医疗垃圾分类你清楚吗今天小编就来为大家介绍一下 医疗废物相关知识 请认真听讲哦~ 医疗废物是指医疗卫生机构 在医疗、预防、保健以及其他相关活动中 产生的具有直接或间接 感染性、毒性及其他危害性的废物 医疗废物分为五大类 1、携带病原微生物具有引发感染性疾病传播危险的医疗废物1被患者血液、体液、排泄物污染的物品，包括：棉球、棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料；一次性使用卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗器械；废弃的被服；其他被患者血液、体液、排泄物污染的物品2医疗机构收治的隔离传染病患者或者疑似传染病患者产生的生活垃圾3病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液4各种废弃的医学标本5废弃的血液、血清