②生字卡片③一曲节奏舒缓的乐曲④学生预习课文，在课文中画出生字，标好每一自然段的序号，读读课文第一课时形象揭题，了解特点①出示多媒体课件：展示陶罐和铁罐，让学生了解他们质地、特点②板书课题，学习生字“陶”的音、形、义指名读题朗读感悟，初识生字①初读课文，读准字音a．学生汇报自己预习的情况：读了几遍书b．鼓励学生大胆读书请愿意读的同学开火车读课文c．学生评议读书情况，把容易读错的生字带大家多读几遍教师相机小结：读书首先要把每个字音读准②再读课文a．激励学生积极读书：觉得能读得比刚才几位同学还要好的举手请2位同学分别读课文1至9自然段和10至17自然段b．其他同学继续做评委，听后评议教师相机小结：读书要正确、流利，不多字，不少字，不回读，不错读

同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航刚刚过去的20__年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态20__年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事

中新社北京6月10日电 (记者 徐雪莹 朱贺)国务院台办发言人张晗10日在北京指出，和平统一后，有强大祖国做后盾，台湾人民将更安全“台独”带来的战争风险将从根源上被消除此前举行的国台办例行新闻发布会上，发言人已分别阐释了和平统一后台湾“七个更好”中的五个“更好”，受到两岸舆论高度关注10日举行的发布会上，张晗应询对“和平统一后，有强大祖国做后盾，台湾安全保障会更好”作出阐释她强调，和平统一后，台湾民众不再被“台独”裹挟当“炮灰”，民众的血汗钱不再被挥霍用于购买军火，民宅、宫庙不会囤放弹药外部势力干涉两岸中国人内部事务的黑手将被彻底斩断，台湾将不再是外部势力的“棋子”，不再是民进党当局勾连外部势力妄图打造的“火药桶”“地雷岛”和“地狱景象”，摆脱随时被“台独”和外部势力葬送的命运

在例1中的相等关系比较简单明显，可通过启发式让学生自己找出来在例1教学中同时让学生巩固解一元一次方程应用题的五个步骤，特别是第2步是关键步骤3：针对学生在列方程解应用题中可能存在的三个方面的困难，在教学过程中有意识加以解决，特别是学生抓不准相等关系这方面，可以让学生通过表格，图表等形式帮助学生找出相等关系表示成方程如例1在分析过程中通过表格让学生明了清楚直观解决列方程的难点4：通过图表对比使学生更直观，理解更深刻，同时，降低了理论教学的难度和分量，提高课堂教学效益（教学手段）5：在课后习题的安排上适当让学生通过模仿例题的思想方法，加深学生解应用题的能力，这主要由于学生刚刚入门，多进行模仿，习惯以后，再做与例题不一样的习题，可以提高运用知识能力，同时让学生进行一题多解，找出共同点，区别或最佳列法，以开阔学生的'思路