)CTeach the Present Progressive1IntroductionTell the Ss what the Present Progressive is(现在进行时表示现在正在进行或发生的动作, 它的表现形式为Be Verbs + V-ing ---- 这也即为它的结构式)2Tell the differenceWrite down the V-ing forms by another lines of go, watch, do, play and eat on the blackboardAsk the Ss to have a look and find the difference between them

例2，判断题：（1）任何实数的偶次幂是正实数（ ）（2）在实数范围内，若| x|=|y|则x=y（ ）（3）0是最小的实数（ ）（4）0是绝对值最小的实数（ ）解：略三、练习P148 练习：3、4、5、6四、小结1、今天我们学习了实数，请同学们首先要清楚，实数是如何定义的，它与有理数是怎样的关系，二是对实数两种不同的分类要清楚2、要对应有理数的相反数与绝对值定义及运算律和运算性质，来理解在实数中的运用五、作业1、P150 习题Ａ：３2、基础训练：同步练习12023初中数学试讲教案篇3教学目标1笔寡生掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值；2迸嘌学生准确地运算能力，并适当地渗透特殊与一般的辨证关系的思想

2500余幅图片、3500多件(套)文物实物，配合沉浸式场景复原、多媒体互动装置，使观众不再是历史的旁观者，而成为历史的“剧中人”当观众在遵义会议会址前驻足沉思，在延安窑洞的灯光下感受信仰的温度，历史便从教科书上的铅字变成了可感可知的精神体验展馆的使命不仅在于保存记忆，更在于激活记忆通过展陈语言的不断创新，那些遥远的故事得以穿越时空，与当代人的心灵发生深刻的化学反应，成为血脉中流淌的温度--> 以“史”育人，点燃复兴征程的“新火种”，让革命传统成为照亮未来的指路明灯历史的价值在于映照现实、启迪未来红色展馆不仅是回顾过去的“后视镜”，更是砥砺前行的“导航仪”今年适逢长征胜利90周年，伟大的长征精神早已超越了特定历史阶段，成为中华民族攻坚克难、永不言败的精神图腾

小编精心整理小学英语公开课教案，希望这份小学英语公开课教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语公开课教案资料，在搜索框搜索小学英语公开课教案精选篇1一、课题：《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip(B Let's learn Let's play)二、课题说明：本课的教学内容是有关户外各项活动的单词教学，这与学生日常生活密切联系着，容易为学生所理解和接受且这些活动是学生们所乐意参加的，教学时可充分抓住这一特点来安排教学内容使课堂气氛活跃一些教学重点是掌握5种活动词汇的正确读音三、课时说明：本案例是小学五年级下册第六单元的第四课时，学生在前面已学过 drinking water 等活动的词汇和 What is/are …doing