二、从等差数列的定义、通项公式，前n项和公式还可推出：a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1，k∈N_三、若m，n，p，q∈N_，且m+n=p+q，则有am+an=ap+aq四、对任意的k∈N_，有Sk，S2k-Sk，S3k-S2k，…，Snk-S(n-1)k…成等差数列怎么样提高数学成绩首先想要提升数学成绩，成为数学学霸的前提是要对数学有良好的学习兴趣其次要学会课前预习，方便自己能够更加深入的吃透课堂上的知识点然后还要学会总结复习，总结自己课堂上的问题，复习课堂上的重要知识点，从而提高自己的数学成绩提升数学成绩还要拥有一个错题本，和数学资料认真对待自己的学习工具，多做练习题，找出自己的薄弱环节和自己常犯的题型，记在错题本上，常练习，常巩固

而你们也将伴随着母校成长的历程，定格在母校骄傲与自豪的发展史上离别如期而至，感觉却是如此匆匆曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子业已渐行渐远可在鲁中这片热土上你独有的收获却将永生受益在这里，你们获取了基本的知识、基本的能力;学会了爱，学会了感恩;懂得了包容，懂得了坚强等等学校为你们的成人成才成器奠定了扎实的基础，学校为你们的幸福人生打下了雄厚的根基当然，我们也有很多不足，这个时代是需要创新与实践型的人才，在这里你们还没有得到很好的培养希望大家在以后的学习生活中，好好地从这两面发展，母校期待着你们的成功今天的仪式既有毕业庆典的欢欣，更有壮士出征的豪迈再过两天，同学们就要在中考考场内经天纬地，奋勇一搏

我看到路上有许多行人，银行门口有一行大字(二)新授1、师：小闹钟发起的挑战是难不倒大家了，今天他起了个大早，你猜猜它想干什么(小闹钟想为朋友们做点事)2、它去了哪些朋友的家里看到了什么请小朋友们打开课本第78页，自己读课文，并用铅笔把你找到的画出来3、交流汇报(1)猫头鹰，在它的家发现了什么(日记)日记上写着：晚上我抓了三只老鼠，完成了任务小闹钟看到它的日记说了什么(2)小兔子，在他的家小闹钟又看到了什么(作息时间表)小兔子需要他的帮助吗(3)小熊，他在干什么(睡懒觉)他想改掉这个坏习惯吗请小朋友们读一读4-6自然段，想一想：小熊怎样改掉了睡懒觉的坏习惯(4)汇报交流，指导朗读出示句子：“小闹钟就使劲闹起来：嘀铃铃，嘀铃铃，该起床了

画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣①句子当中说这是一幅怎样的画面你能为我们描绘一下你通过这段文字读出的那精美的画面吗那清水田当中一定倒映着——(预设：倒映着白鹤那美丽的影子，远处的山被白云围绕着，映在水中若隐若现，天上还有几朵白云在那飘，十分美丽)②相信你也能为我们读出这样的精美，读——齐读③画面中的白鹭真的是在钓鱼吗那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好为什么出示：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身现在我们再回到白鹭的画面，看从这样的画面当中，你又能感觉到怎样的心情呢试着读出这种感觉就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适地惬意地读一读这段话吧读——④现在你可以给这首诗起个名字了吧