2、学习诗歌，通过读诗，感悟湖边景色的美丽，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学重点】 会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文【教学难点】 通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学准备】 CAI课件、音乐 【教学过程】 一、复习导入 上节课我们初步领略了金波先生描绘的湖景，这节课让我们随着金波先生的脚步去湖边慢慢欣赏、细细体会吧去的路上和我们的生词朋友打个招呼吧CAI课件出示词语: 风景 翡翠 镜子 微风 旋转 播送 弹琴 青蛙 假日 野果 捧着 追着 唱片 波纹 啄木鸟 二、学习第一部分(1——4行) 1、指名读1—4行

人晕倒了怎么办赶紧掐人中啊处理伤口怎么办赶紧用红药水、紫药水啊心脏病发作怎么办赶紧拍拍胳膊肘进行急救啊似乎这些流传已久的急救方法，想必大家都并不感到陌生但你可知道，这些方法不仅在急救中起不到任何的作用，相反还可能会伤害身体那么究竟有哪些广传许久的急救误区，我们需要避开呢误区一：糖尿病患者突发低血糖，急救时不能吃糖实际上，糖尿病患者并不是绝对不能吃同样，患者在出现低血糖现象的时候，及时补充一些含糖的食物和饮料，就能有效改善低血糖带来的负面影响、因此，建议患者最好随身携带糖块之类的食物，避免出现低血糖时无法及时补充糖分，而引发危险误区二：给晕倒患者掐人中这掐人中并不是我们在电视上看到那么神奇，它作为一种检查患者意识的方法，并没有过多治疗作用

在教学中，突出了学生在教学学习过程的主体地位，突出了 探索式学习方式，让学生经历了观察、实践、猜测、推理、交流、反思等活力，既应用了基本概念、基础知识又锻炼了学生能力在这节课中，本人认为也有不足之处，由于学生的层次各异，在总结问题时，中等以下和学习有困难的学生明显信心不足，要注意和他们交流、帮助他们把复杂的问题化为简单的问题初中数学有理数教案（篇3）教学目标：1、知识与技能:(1)通过学生熟悉的问题情景，以过探索有理数减法法则得出的过程，理解有理数减法法则的合理性(2)能熟练进行有理数的减法法则2、过程与方法通过实例，归纳出有理数的减法法则，培养学生的逻辑思维能力和运算能力，通过减法到加法的转化，让学生初步体会人归的数学思想

放屁是身体的正常生理现象，也是肠道的自然反应在平时说话或者吃饭时有一部分空气会被带到肚子，这些气体就会以放屁的形式排出体外一般一个正常的人每天的放屁次数在5次左右，而放屁次数过多不是正常现象，可能是提醒存在疾病放屁多跟哪些疾病有关便秘便秘是目前常见的疾病，很多因为不当的饮食习惯和生活作息导致肠道蠕动差，使粪便堆积在肠道中无法排出体外而导致便秘而这些粪便停留在肠道中会产生大量气体，这些气体就会以放屁的形式从肠道中排出，也就形成放屁次数多，甚至有些会伴随着腹胀这种情况在平时要多喝水、多吃膳食纤维较高的食物，促进肠胃蠕动使粪便顺利排出，也就能清除肠道中的气体，从而有效改善放屁多的现象肠炎目前饮食质量提高，使很多人在饮食上没有注意，经常摄取各种辛辣刺激或者生冷食物，这些食物可使肠胃负担加重，导致肠道疾病