教师和幼儿一起商量贴红心的位置：我们把小红心贴在哪除了上面还有其他地方吗(互动时，可以请幼儿用手指出方位)小结：桌子的上面、下面;帐篷的里面、外面;山洞的里面、外面都可以贴红心教师和幼儿一起贴红心，并说说红心贴的位置四、幼儿在投掷运动中感知方位教师出示海洋球，幼儿开展投掷游戏教师在幼儿游戏时，引导个别幼儿说说炮弹打在什么地方教师引导幼儿将散落在地上的海洋球捡回篮子里引导提问：桌子下面都看过了吗帐篷里面还有吗本节活动是结合方位来开展的带有游戏性的一个活动，还和一个户外的体育活动结合起来，整个活动进行下来，看得出孩子们是对这个游戏的情境特别感兴趣，也有可能是在户外的关系，活动中老师预设目标与实际开展中存在一定的问题，请老师们根据本次活动，结合以下话题，谈谈自己的想法

简介： 蚕的全身都是宝蚕不仅可以吐丝给人们带来经济效益，也是治病的良药蚕的幼虫要经过四次脱皮成为熟蚕，然后吐丝结茧，在茧中蜕化为蛹，最后羽化成蛾，破茧而 蚕的全身都是宝蚕不仅可以吐丝给人们带来经济效益，也是治病的良药蚕的幼虫要经过四次脱皮成为熟蚕，然后吐丝结茧，在茧中蜕化为蛹，最后羽化成蛾，破茧而出，雌雄交配产卵蚕的病死幼虫（白僵蚕)、幼虫的蜕皮（蚕蜕）、蛹（蚕蛹）、卵子（原蚕子）、卵壳（蚕退纸）、茧壳（蚕茧）、幼虫的粪便（原蚕沙）等都可作药用，可以说全身都是宝【白僵蚕可治中风】 白僵蚕为蚕蛾科昆虫家蚕蛾的幼虫感染白僵菌而僵死的干燥全虫，又名僵蚕、天虫、僵虫等其性平，味辛、咸，具有祛风解痉、化痰散结的功效，可用于治中风失音、惊痫、头风、喉风、喉痹、瘰疬结核、风疮瘾疹、丹毒、乳腺炎等症

c、花提问：再看看这个，它是什么由哪些图形组成半圆形比较多，谁来数一数你是用什么方法数的师总结：老师有一个好办法，我们可以用笔在你数过的上面做一个记号，这样就不会漏数或者多数了我们一起来试一试半圆一共六个，我们就在横线上写上数字63、发放材料，幼儿练习操作师：今天呀图形朋友也给我们小朋友带来了许多的礼物这些礼物都是用图形拼出来的，也请你们用老师教你们的方法来做一做4、师巡视，进行指导5、结束活动做好的小朋友可以讲给你的好朋友听听，你的礼物是由哪些图形组成的，它们各有几个【教学反思】基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养

这种爱，既超越了父爱、母爱，也超越了同志之爱，那是一种职业的爱我庆幸自己选择了这个职业职业的责任感时刻提醒着我，要严于律己，不断进取，要始终保持着一种淡泊名利而安于奉献的职业本色，要为教育事业倾注自己的全部爱心记得刚毕业的那一年，我就担任88级师资班的班主任，班上有位女生患了不治之症为了挽救这个学生的生命，我遍求名医，陪伴着她走遍了省内各大医院，也来过省城济南的肿瘤医院;为了挽救这个学生的生命，我拿出了自己有限的工资和部分积蓄，也发起过募捐活动;为了这个学生，我也在病房里度过了一个个不眠之夜我亲自体验着那种生离死别的煎熬，经历着那段令人心碎的日子连亲生父亲去世时都未曾掉过眼泪的我，因为她的离去洒落过悲伤的泪水