近期，一则剧组在ICU拍摄短剧并要求患者家属“哭小声点”的事件在社交平台引起了广泛关注据报道，该事件发生在河南省郑州新郑市华信民生医院的重症监护室门口事发当天，患者的家属因情绪激动而在哭泣，而剧组工作人员却要求他们降低哭声，以免影响拍摄事件详细经过 据悉，事发时间为5月31日当时，患者的儿子余先生表示，他的母亲正在ICU内接受抢救，他的姐姐在一旁哭泣此时，剧组工作人员却走向余先生一家，要求他们降低哭声余先生对此表示不满，反问道：“我们哭都不让哭我影响到了你们吗”随后，一名自称是医院负责人的工作人员找到余先生一家，告知他们由于影响了拍摄，剧组可能会起诉医院

低年级的小同学，一走到桥边，看着那摇摇晃晃的小桥，害怕极了，不敢过桥每到这时，雷锋就会蹲下身子把他们一个一个地背过去放学后，又把他们一个一个地背过来不管多大的风雨，只要雷锋叔叔自己能过桥，也一定要把那些小同学背过去雷锋叔叔每次出差坐火车，只要他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西，忙个不停有人劝他说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧”可他却说：“我不累”有一次，在去火车站的路上，他看到有一位大娘背着小孩，手里还拉着一个小女孩去赶车天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣那个小女孩弄了一身泥，一边走还一边哭看到这种情况，雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大娘身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站

教学时间：二课时教学过程：第一课时教学目标：初读课文，让学生通过查字典、联系上下文理解词语教学重、难点：查字典、联系上下文理解词语教学过程：（一）初读课文学生自己初读课文，并画出文中生字新词（二）细读课文教师指名按自然段读课文，检查学生初读课文的情况，并注意纠正读音1、指导学生读准字音课文当中有些字的字音需要特别引起注意如“悼”读d4o，不读di4o；“炊”读chu9，不读cu9，应通过反复练习帮助学生读准字音练习时可以采用选择正确读音的形式如2、指导学生分析字形结构本课共有4个生字，数量不多其中有3个字可以用比较的方法来记忆如这样可以利用熟字帮助学生很快记住生字3、课堂讨论识记难字的方法应该注意“鸿”字由三部分构成，是一个左中右结构的字，不要把“氵”误写成“冫”

(2) does jane have small eyes(做肯定、否定回答)_____, ______ ___________, ______ ______her eyes _____ big(3) i have long hair(变一般疑问句和否定句)________ you ________ long hairi ________ ________ long hair(4) jane doesnt have a round face(变为肯定句)jane ________ a round face(5) they are in the same class(变为否定句)they _________ in the same class