(请四名学生分别站在东、西、南、北四个方向，再请两名学生分别扮演游客和导游)游客：请问我要去海洋动物馆该怎么走导游：向东走(让学生在创设的情境中感受数学知识在生活中的作用)3、介绍自己的房间师：谁能用我们学习的方位知识向大家介绍一下自己的房间是如何布置的(学生用东、南、西、北描述自己房间各个方向分别摆有什么物品)师：请同学们在纸上简单画出某某同学的房间布置图(展示几幅画得比较准确的图)(学数学，用数学，让学生在应用中巩固所学知识)三、走进生活，活学活用学生先在操场上仔细观察，然后两人一组，互相介绍1、学生用东、南、西、北描述校园各个方向分别有什么物体2、学生介绍校园的物体分别在什么方向3、学生之间开展一人提问，一人解答，并尝试根据所给方向寻找目的地的活动

同学们，请让我们今后：对待同学要像春天般的温暖；对待学习要有春天般的热情；对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自己修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习生活中落实体现，希望我们以雷锋活动月为契机，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌学习雷锋精神国旗下的讲话（精选篇24）尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：早上好今天我演讲的题目是《学雷锋我们一起行动》有一个名字，在华夏大地家喻户晓，他，就是雷锋；有一种精神，感召代代中华儿女，这，就是雷锋精神雷锋——一位普普通通的共产主义战士22年的人生旅途，尽管短暂，却像神州大地上空一颗璀璨的星星，照亮了苍穹，温暖着大地，闪烁着耀眼的光芒

孔乙己这个被压迫被损害者，作者对其迂腐，坏习气进行了批判，对其善良予以肯定，对其悲惨遭遇寄予同情，哀其不幸作者通过对孔乙己命运的描述，控诉封建社会的罪恶，揭露封建礼教吃人的本质，鞭挞丁举人之类的冷酷暴虐作者平平淡淡写来，刻画得维妙维肖放在社会悲剧里写出乡村潦倒文人的性格悲剧，笔触平淡，寓意深刻整个悲剧是在人们的笑声中进行的，既是社会的悲剧，又是主人公性格的悲剧文中没有排山倒海的冲击，可人们读后却感到心里有阵阵的隐痛作者运笔确实收到鬼斧神工之效2体会细节描写的作用文中的细节描写，使人物性格突出，形象鲜明外貌、语言、动作的描写均做到个性化用词精确，使人物形象跃然纸上三、布置作业1看幻灯，讲述故事情节，讲述时注意运用传神的词句

消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧那么，为什么会发生那么多火灾的呢归根结底，还是我们人类本身究其原因，一是麻痹，二是疏忽，三是无知同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”即：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识;2、懂得火灾形成的原理，不玩火;3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传“三会”即:1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救初起火;3、学会火灾自护自救的方法