板书设计：22宋庆龄故居的樟树枝干粗壮蓬蓬勃勃四季常青崇敬怀念拒虫香气高贵之处永久保持小学四年级语文教案篇5【教学目标】1、正确认读本课8个生字，学会书写“卑、亢”12个生字2、理解课文内容，抓住课文的重点部分，理解小约翰在优越的生活环境中，仍然自食其力的事情3、使学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神【教学重点、难点】抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理教学时间：一课时教学准备：课件【教学过程】【预习要求】1、朗读课文，圈出自己不认识的字，运用自己学过的识字方法自己学习生字2、画出自己不理解的词语，结合上下文或查字典理解词义3、了解课文讲了一个怎样的故事

”（学生回答说是根据动物的声音）2出示几张动物卡片，遮住动物的一部分，又请学生是什么动物3根据学生的回答，逐步撤掉遮住动物的纸片，问学生是怎样猜出来的4生：我看见大象的长鼻子；我看见老鼠的尾巴；我看见骆驼的驼峰……师：你们看见了动物的不同形状，有正面的、侧面的、后面的那今天我们就玩一玩，从不同位置观察物体，你看到了什么（出示课题）二、引导探索，体验不同位置观察到的不同的物体形状1师：请同学拿出汽车玩具放在桌面上，小组内的同学互相玩耍，并说出自己在座位上所看到的汽车的形状小组汇报：看到的是什么形状__生：我看到的是它的车门和车轮；我看到的是它的车灯；我看到的是它的车尾2画学生看到的汽车形状师：咱们来一个画画比赛，看谁能把自己看到汽车的形状简单而又比较准确的画出来

ato attain “four skills” request of listening, speaking, reading and writingbto start listing “word bank” and tell the ss to remember the new wordscto start asking the ss to write the english sentences welltherefore this lesson is in the important position of the teaching material2this lesson is the first part of if the ss can learn it well, it will be helpful to make the ss learn the rest of this unit

阿卡波糖、伏格列波糖与吃第一口饭同时嚼服效果最好，如在饭后或饭前过早服用，效果就会大打折扣二甲双胍对胃肠道有些刺激，故宜在餐中或饭后服2、抗高血压药一般来说，血压在清晨和下午时最高，晚间血压最低每日一次给药的长效降压药或缓控释制剂，以早晨7～8点服用为宜，如氨氯地平、培哚普利、氯沙坦、琥珀酸美托洛尔缓释片、硝苯地平控释片等短效降压药每日两次给药，早晨7～8点及下午2～4点服用为宜，如酒石酸美托洛尔片、硝苯地平片等3、他汀类调脂药调脂药物如辛伐他汀、阿托伐他汀、瑞舒伐他汀等，宜晚上服用，因肝脏合成胆固醇峰期多在夜间，晚餐后服用有利于提高疗效4、抗抑郁药抑郁、焦虑、猜疑等症状，常表现为晨重晚轻，适合清晨服用：如氟西汀、帕罗西汀等