2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光”二、利用图片，了解相关防火常识1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢①、不玩火柴、火机②、不玩插座、插头和电线③、不在阳台及禁放区内放鞭炮④、不用明火照明找东西

3看拼音，写词语shānɡ bā xū shēnɡ shuānɡ bì ɡē bo zhǒu( ) ( ) ( ) ( )wò shǒu biē qì xī ɡài jīn fà bì yǎn( ) ( ) ( ) ( )4比一比，组成词洛( ) 饶( ) 膝( ) 臂( ) 憋( )落( ) 绕( ) 漆( ) 避( ) 蔽( )5补充词语七( )八( ) 风( )日( ) 气喘( )( )君( )天下 旁( )无人 小菜一( )第二课时教学目标1继续学习课文，探究涅利是怎样在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质2学习作者通过人物的语言、行动来表现人物特点，并懂得在习作中灵活运用

这本书和教材关系密切，重点是单元练习的设计书的每一章都包括关键词、短语、句型、高考真题讲解、技能演练、语法讲解、配套练习高考第二轮也是第二本书1坚持每周写一篇作文，尽量面对批评2在每个单元结束时，进行一次测试3坚持每月7月8日模拟考试，及时批改和点评4指导学习方法不及物动词课程表1、月完成第一篇复习，讲解《38套高考模拟试题》的第一本书2、个月讲解语法基础知识3三月五月，我要复习第二本《听力必备》4综合培训将在4月下旬和5月进行5、6月，中考前，查漏补缺，给予考试指导高三下学期英语教案（篇2）一、 课程类型：高三复习课二、 教学目标：一) 认知目标1句型和语言点(见教学重点)2用所学的知识与伙伴进行交流、沟通，学会改错、写作

我的梦，中国梦中国梦的国旗下演讲稿（篇2）亲爱的老师、同学们：大家好今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》，什么是梦什么是中国梦历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放中国梦，流淌在岁月沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦富强富强中国梦的口号在继续中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑俱往矣，数风流人物，还看今朝收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事