3、探索竖式计算14×12的方法(10分钟)师：大家请看，两位数乘两位数还能用竖式计算从结果来看，对了吗生：对的，都是168今天我们就重点讨论，如何用竖式计算两位数乘两位数看一看，想想同学是怎样算的(板书：怎样算)先独立思考，再将你的想法在四人小组里说一说师：谁来代表你们小组说一说这些竖式是怎么算的生：我们小组发现第1，2个竖式都是先算2×14等于28，再算10×14等于140，最后将结果加起来，等于168只是一个写了0，一个没有写0，但都不影响计算结果，都是对的师：听懂了吗谁再来说一说生：第一步还是先算2×14=28，第二步因为1在十位上，代表一个十，相当于10×14=140，所以应该在结果上写成140

)2、 仔细看第二幅图①小白兔在想什么它怎么做②老师送你几个词，用上这些词把第二幅图的内容讲清楚(想、立、滚)3、 看第三幅图，小白兔把这么大的南瓜运回了家，兔妈妈的眼睛都瞪大，她会怎么说小白兔会怎么回答呢(分角色说好这幅图)4、 我们一起来开故事小火车(故事接力)四、总结，赞赏性评价1、 故事讲完了，你想夸夸谁2、 送上三颗星3、 再夸夸自己一年级语文上册小兔运南瓜教案集合（篇3）1、教材简析《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问小兔怎么运回来的,小兔告诉了妈妈小兔究竟怎样运南瓜,这幅图空缺,留给学生想象

同学们想必对升旗仪式都不陌生，唱着国歌看着五星红旗冉冉升起想必心中都充满敬意下面是小编为大家精心收集整理的作为国旗下讲话稿，希望你喜欢作为国旗下讲话稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我讲话的主题是“有始有终，定能成功”古希腊著名哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手游戏吧游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这样做同学们纷纷说这个游戏容易，保证能做好一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样同学们全都举起了手一个月以后，当苏格拉底再做统计时，全班仍有百分之九十的同学在坚持做一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的亚里士多德

时光流逝，岁月如歌转眼间，我们已经离开校门40个春秋回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜人生能有多少个40年啊我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔40年没见了同学们，多少次，我在脑海里猜想过你的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你的声音多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地出现在你我的梦里，闪现在我们的眼前，但直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前，魂牵梦萦的愿望今天终于实现了尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，可同学之间的情谊不会变，同学之间的思念不会变，相互之间的祝福更不会变