二、复习旧生字，学习新生字⒈复习上一节课学的生字，让学生在练习本上写出在课上要求要会写的四个生字“主、冰、因、胖”，让他们齐声朗读需要认识的9个生字⒉教师展示出余下四个生字“羽、交、耳、机”的卡片，组织学生开火车读⒊同桌互相讨论，给这四个字找朋友⒋规范书写，由教师在板上边写边讲书写得注意点，要求学生认真看认真记认真学⒌学生在书上描红，教师不定时查看三、精读课文㈠听读课文，思考讨论⒈听老师读课文第一、二自然段，边听边思考：⑴可爱的企鹅生活在什么地方那里是什么样子的⑵人们为什么叫它们企鹅呢⒉教师朗读课文，学生认真听⒊学生自己再读一遍课文的一二自然段，同桌互相讨论老师提出的问题㈡汇报交流，师生共同解决⒈点名个别小组回答，共同分析

精简登记机关审核文书，适用于各类经营主体的登记、备案业务筑牢安全防线 特种设备使用管理新规将施行 5月1日起，新修订的《特种设备使用管理规则》将正式施行进一步规范特种设备使用管理行为，筑牢特种设备安全防线特种设备遍布各行各业，涉及生产生活方方面面新版《规则》责任更加清晰，统一了特种设备使用单位安全管理人员岗位设置和配备要求，通过明确安全总监、安全员等关键岗位的职责，做到“权责清晰、责任到人”修订后的《全国农业普查条例》5月1日起施行 修订后的《全国农业普查条例》自5月1日起施行新版《条例》主要包括：完善农业普查基础制度、加强数据质量控制和资料管理、防范和惩治数据造假等内容增加了“各方共同参与”作为农业普查组织实施原则；增加乡村产业发展、乡村建设、乡村治理等事项作为农业普查内容；增加遥感测量等新普查方法，明确农业普查应当充分利用行政记录、社会大数据等资料

生词注解(1)一词多义①是是日更定(代词，这)是金陵人(表判断)②一上下一白(副词，全)长堤一痕(表数量)③更更有痴似相公者(副词，还)是日更定(古代夜间的计时单位)④白强饮三大白而别(文中代指酒)上下一白(白色)(2)古今异义是日更定(古义：完了，结束;今义：确定，决定)(3)词类活用① 大雪三日(名词活用作动词，下雪)② 客此(名词活用为动词，客居)(二)齐心协力疏文意(课件展示)全班齐读课文，疏通理解文意1崇祯五年十二月，余住西湖参考译文：崇祯五年十二月，我住在杭州西湖边2大雪三日，湖中人鸟声俱绝参考译文：下了三天大雪，湖中游人全无，连鸟声也都听不见了3是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪

2、解决问题：抓住晏子三斗楚王时据理力争的言行，体会“侮辱”和“尊重”两个词语的含义;在熟读课文的基础上，围绕中心，抓住主要内容，复述课文3、理解故事内容，了解晏子的聪明机智以及维护齐国尊严的凛然气节，对学生进行维护祖国尊严的教育教学重难点：能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质教材简析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术教学设计：一、简介背景，揭题同学们，我们学了第十课《杨氏之子》，我们知道，他是个一(能说会道，聪明的小孩)