”顶呱刮我低头一眼相中一张“火凤凰”：浓郁的中国红色底上画着一只浴火重生般的凤凰，似乎暗示了些什么，上面还写着“最高奖金1,000,000元”有些小激动，30元送自己个“1,000,000元”，不是很带感吗“来一张这个”我找了个角落，用比心跳慢上10倍还不止的速度，慢慢刮开第一个数字…没中；第二个…也没中；第三个…哇塞，30元我的心跳更快了，有点激动、有点错愕，还有点莫名的想笑“手气不错哦”店员小姐姐说，又补了句：“能中奖就是好运气，而且你还支持了体彩公益呢”“啥意思”我又懵了“你买的这种叫作顶呱刮即开票，每一张体彩顶呱刮即开票面值的20%会纳入彩票公益金，用于支持国家的公益和体育事业……”“怎么个支持法呢

老师来引读，孩子们反复读“您却赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝的荷叶”这一句，读的时候孩子们请起立，还可加上动作(出示句子、音乐)第一次由男生读，第二次由女生读，最后一次，全班孩子读尽管种藕时，您弄得两手污泥一直到胳膊肘，可为了小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝的荷叶尽管小莲叶快要冒尖时，您百般呵护，可为了小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝的荷叶尽管您对莲叶的喜爱就像疼爱新生的孙子，可为了治小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝的荷叶(3)过渡：不仅如此，而且——(读)：每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条

我不赞赏这句话中透露的无力和悲观，大家是新时代的新希望，更应该保持拥抱时代变化的态度和勇气今天，在这时代与人生改变交汇的特殊时间节点，我想和同学们聊一聊如何更好地拥抱改变要敢于正视改变，做“处变不惊、临事不惧”的勇者“变者，法之至也”世间万物，无论是有形的客观物质，还是无形的思想理念，皆遵循着变化永恒的发展法则敢于正视改变是更好拥抱改变的逻辑起点，懂得正视改变，才可能与时代并进，真正掌握未来正视改变必须领悟改变永恒的真谛世界有着日新月异的瞬息万变，也有着斗转星移的沧海桑田;有经济运行的周期规律，也有新冠疫情的突如其来珠穆朗玛峰经过20亿年的时间，从汪洋大海到世界最高峰;科技产品在摩尔定律中以月为单位迅速迭代;人体的细胞每过七年就会全部更新一次;小小的病毒也在传播中不断发生出人意料的改变

小学五年级数学上册教案精选篇5完成《数轴》这节课的教学，反思整个教学过程，我觉得自己有几点还是很欣慰的，比如：1、能较好的把握住了本节应让学生掌握的内容：一、通过与温度计的类比认识数轴，会用数轴上的点表示有理数;二、借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系学生上完本节课后，相信对于以上两点应能灵活掌握2、教学过程中充分调动学生的积极性，让其主动参与到课堂中比如：情境引入中，由学生模仿温度计，自己设计出能表示有理数的图形，后教师帮助总结得出数轴的形状及概念，此过程就充分发挥了学生的主体性，让其明白数学可来源于实际，以后也许对身边的事物就会多留意，会去多一层的探索，培养创新意识;其次，为了调节课堂的活跃气氛，还专门设计了一个游戏和一系列抢答题，游戏为：请一列同学所在直线为数轴，任一同学为原点，定好正方向，请其他同学分别说出此列同学代表的数及相反数