二、教学重、难点教学重点：理解除法的含义;教学难点：理解"平均分"的含义三、教具、学具教具：课件、纸条、磁铁学具：数字卡片、小棒四、教学过程1、激趣引入①、激趣同学们，你们分过东西吗今天这节课我们就一起来分东西，通过分东西学习新本领，好吗动手实践一：⑴教师提出要求：请同学们把8张数字卡片随便分成2份，也就是2堆;⑵学生操作，教师观察、指导;⑶学生汇报提问：谁愿意说说他是怎样分的(学生说，教师板书，在学生说的时候注意鼓励有创新的)8 8 8 81 7 2 6 3 5 4 4⑷教师指着上面四种分法提问：这四种方法中有一种比较特别，你们发现了没有⑸请学生说，并说说为什么不一样⑹教师归纳指出：最后一种分法中每份的数字卡片数同样多，都是4张

2、醉酒后可以喝蜂蜜水蜂蜜中所含的主要成分为葡萄糖、果糖、维生素、活性酶以及氨基酸等有益物质根据营养学家的研究看来，蜂蜜中所含的糖都属于单糖，它在进入机体后吸收的速度相对较快单从这些成分上看来，蜂蜜的确可以促进身体代谢，补充营养成分；但是，在醉酒后喝蜂蜜水很难把握温度，超过60℃以上的热水，会导致蜂蜜水营养物质流失而如果过低的水温，又会对胃部产生刺激，诱发胃部不适、导致醉酒者呕吐加剧其实，蜂蜜水中的有益物质含量并不多，想要蜂蜜发挥帮助代谢的效果，需要喝下大量的蜂蜜水，而一次性饮用过多蜂蜜水会对消化道造成刺激，加重呕吐的同时也起不到解酒的效果事实上与临床看来，酒精的代谢速度如何，完全是要看肝脏分泌酒精脱氢酶的能力，任何食物都起不到帮助肝脏代谢酒精的效果

为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八方了你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、学友，将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默我们无须执手相看泪眼，更无须儿女共沾襟，让我们挥一挥手，说一声珍重，道一声祝福：--子弟满天下，天下谁人不识君亲爱的同学们，请记住校长的叮咛：常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀快乐时回来看看，痛苦时回来看看;成功时回来看看，失意时回来看看记住，无论你们走多远，母校永远是你们坚强的后盾

六、精准的时间知觉最新研究表明，抑郁症患者比普通人拥有更加精准的时间知觉，专家给出的解释是，抑郁症患者把全部的精力花在了时间的变化上，而不去注意外部所发生的事情，这和我们正常人完全不同，从另一方面来讲，这也说明了抑郁症患者为什么经常说时间过得太慢的重要原因七、有轻生的想法若是曾经很乐观的一个人，最近经常说活着没意思，等之类的话，也许就是抑郁症所导致，因为在长期感觉到自己的存在没有价值时，抑郁症患者便会怀疑自己存在的意义，长期无法获得认同感，导致自信心不足，最终出现轻生的念头，这种情况下，一定要及时干预，避免患者做出极端的行为，必要时还要请专业的心理医生会诊总的来说，抑郁症到来时，患者会有多种异样的表现，其中一部分表面上看起来并不会过多的影响生活，但是时间久了，很可能发展到有自杀念头的这一步