2、培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间观念，并渗透极限、转化的数学思想3、通过小组合作交流，培养学生的合作精神和创新意识，提高动手实际和数学交流的能力，体验数学探究的乐趣和成功二、教学准备：1、复习已学过的平面图形的面积推导过程;2、教具学具：课件、生活中呈圆形的物品、直尺、三角板、棉线、剪刀、圆形纸片三、教学过程：(一)创设情景，提出问题1、多媒体出示：学校草坪中间的"喷水喉"洒了一圈水师：看了刚才的演示，你想提出哪些与数学有关的问题(结合学生的提问，抓住有关周长和面积的问题，引导学生区分圆的周长和面积，同时引出课题"圆的面积")2、"圆面积"的含义：圆所占平面的大小叫做圆的面积

有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以，感恩，是一种有礼貌的品质感恩，是一种很美丽的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命然而，我们又有多少人懂得感恩呢圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情感恩，原来是如此艰难的一件事有人说，忘记感恩是人的天性当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人

” 张女士出示当时的购物小票，上面显示，3月9日下午2时24分，在华润万家超市购买了23盒伊利高钙低脂奶，每盒250毫升质监局工作人员表示，如果查证属实，超市存在销售过期食品的行为，明显属于违规，不仅要对违规超市进行处罚，要求整改，对举报人也有相应的奖励不过，惠城区工商部门工作人员表示，对此类投诉，关键在于取证，他建议消费者应妥善保存消费凭证及相关维权证据，当发现侵权行为后尽快向消委会或工商部门等反映当日还有消费者投诉购买电子产品后怀疑屏幕被恶意更换，工作人员当场回复，将对该情况进行调查取证，确认存在欺诈行为，将依法严肃处理“霸王条款”乱收费建议：谨慎办理服务年卡 不久前，李先生邮寄一箱衣服回家，结果被邮政公司的工作人员告知，自己打包好的箱子不能使用，必须使用其提供的所谓“标准箱”，每个纸质“标准箱”要价12元，这让李先生觉得无法接受

在x的三年里，我们家长的心始终与__中学联系在一起我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步此时此刻，作为一名毕业生家长，我百感交集__中学的老师们，让我感动是你们，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年孩子们，能够拥有这样的老师是你们的幸福和幸运不管你们将来飞得有多远，有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是__中学给了你们起飞的动力希望你们，永远记得回母校看望你们亲爱的老师们作为一名毕业生家长，面对即将毕业的孩子们，我有喜有忧喜的是儿女终于长大，忧的是无尽的牵挂总之，千言万语汇成一句话："孩子们，你们长大了，请带着责任，继续前进吧"今天，让我们为你们打点行装，送你们踏上新的征程