You will win at last教学重点、难点：1words about the game2win and lose教具、学具：A big picture of this lesson and a tape教学过程：Class opening and reviewPlay “Charades” to review occupations the students mastered in Levels 1, 2 and 7: teacher, clerk, cashier, waitress and bus driverAfter the students have guessed these occupations, add “doctor” and “police officer”

另外，经常使用电脑打字、工厂里做手工活的人群，手部关节长时间处于活动状态，磨损的程度比普通人要高，长此以往下去也会引起手部关节疼痛生活中还有一些人喜欢做掰手指的动作，这样做也有可能拉伤韧带导致关节疼痛由此可见，引起手指关节疼痛的原因是非常多的，如果人们长时间感觉到手部关节有疼痛的症状，一定要引起足够的重视，及时查明病因，然后对症治疗，这样才能够有效治疗和缓解疼痛的症状如果一味忽略有可能导致手部关节变形，留下永久性的损伤此外，生活中也可以采取一定的措施来预防和缓解手指疼痛症状的发生1、注意保暖手部是暴露在外面最多的部位之一，冬天的时候就很容易受到寒冷的刺激此时一定要注意对手部进行保暖，避免接触冷水，出门之后记得戴手套，回家之后可以用热水泡泡手

(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡这些小朋友哪里做错了我们应该怎么做(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生3、小结：人的生命只有一次，我们要保护自己不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同遇到危险的事，要大声呼救预防溺水安全教案初中（精选篇14）一、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救

(1)吃了 是什么意思应该把哪个数量看作单位“1”(2)引导学生理解题意，画出线段图(3)引导学生根据线段图，分析数量关系式：买来大米的重量-吃了的重量=剩下的重量(4) 指名列出方程解：设买来大米X千克x- x=152、教学例2(1)出示例题，理解题意(2)比航模组多 是什么意思引导学生说出：是把航模组的人数看作单位“1”，美术组少的人数占航模组的(3)学生试画出线段图(4)根据线段图，结合题中的分率句，列出数量关系式：航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数(5) 根据等量关系式解答问题(6) 解：设航模小组有χ人χ+ χ=25(1+ )χ=25χ=25÷χ=20答：航模小组有20人