这与下文“自云无论魏晋”相呼应””设酒杀鸡作食’”，“咸来问讯”表现了桃花源人的热情、好客，民风纯朴②“皆叹惋”说明了什么渔人“——一为具言所闻”应说的是秦末以来战乱的历史，桃源人听后，为世上的动乱、黑暗而叹惋，也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋5．默读课文最后两段，思考：①渔人离开桃花源后“处处志之”，目的是想今后再访桃花源，可人们再去寻找时，却“迷”、“未果”，这样写的目的是什么使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的地方，也暗示桃花源是虚构的，是作者寄寓的理想圣地，可遇而不可求②最后两段与前又哪句话相呼应与“不足为外人道也”一句相呼应三、齐读全文，讨论总结以下内容1．课文在情节的安排处理上有什么特点

可能会有同学很快想到，我要给妈妈买一份礼物，妈妈一定会喜欢的这想法是不错的但是，我们还没有出来工作，现在我们用的都是爸爸妈妈的钱，买礼物给妈妈，这显然不是表达自己对妈妈的孝心的最好方式其实，有时候，表达孝意只需一些简单的话语，在妈妈忙完回到家里时，向妈妈问一声:妈妈，今天辛苦你了;在去上学的时候，向妈妈道一声“妈妈，我上学去了”在回到家的时候，向妈妈说一声:“妈妈，我回来了”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声:“妈妈，谢谢你做了这么美味的菜给我吃有时候，表达孝心只需一些简单的动作:在吃饭之前帮妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给妈妈，在吃完饭之后帮收拾碗筷，在妈妈忙碌时帮她分担一下家务，在妈妈忙碌完回到家里帮妈妈捶捶背……有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰

1交流各自收集的资料使学生知道此书是秦王治国之用二、学习课文理解内容 1过渡：教材中所选的两则到底讲了什么呢自读课文理解内容2你读懂了哪则故事用自己的话来说说随时纠正讲错的地方1借助工具书和注释自学课文2自由选择一则用自己的话复述故事内容继续培养学生的自学能力采用学生喜闻乐见的讲故事形式来检查对文言文的理解二、了解寓言特点 领会故事内容 1提问：什么是寓言2本文两则寓言故事讲了什么道理板书：“引婴投江”：对象变了，法令如果不变——悖“刻舟求剑“：地点变了，法令如果不变——惑1自由回答2集体交流复习旧知识以引入对故事内容的理解三、补充内容 加强理解 1出示：“察今”篇中另一则寓言故事

高血压患者应减少三类食物的摄入高脂肪油腻类食物对于高血压患者来说，一些富含高脂肪油腻的食物一定要少吃甚至不吃比如说一些肥肉类，含有大量油脂的骨头汤或者是各种各样的肉汤这些食物当中含有的脂肪成分特别高，会导致高血压患者的血液黏稠度快速升高，从而引起高脂血症，易使得血管堵塞，从而使患者出现心肌梗死、脑梗死、心绞痛等疾病高盐食物糖尿病患者在日常当中，一些高盐食物不要吃比如很多人特别喜欢吃的咸蛋、咸肉、咸鱼、酱菜，这些食物在腌制的过程中，会使用大量的食盐以及大量的调味品如果体内的钠元素含量超标，就会形成水钠潴留现象，使得血容量增加，从而使血压持续不稳高糖食物对于高血压患者来说，一些富含果糖类的水果是可以适当吃一些的