1线段的旋转(课件出示)(1)如果我们让这条线段旋转，你觉得应该怎么转(2)画出线段OA绕点O逆时针旋转90°后的图形2谁来介绍一下自己是怎么画的观察旋转前后的线段，什么变了什么没变3三角形的旋转(课件出示)(1) 动手操作，感受三角形旋转的过程将三角形绕点O顺时针方向旋转90°先想象旋转过程，再动手操作提问：如何确定三角形旋转后的位置预设：三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°(2) 教师演示，总结画图步骤(3) 做一做：你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形吗三、回顾小结，感受旋转的应用这节课我们深入探究了图形的运动中的旋转运动，艺术家们运用几何学中的平移、对称和旋转设计出了许多美丽的图案，我们来欣赏一下

（诗人身临其境，胸襟自非平常可比表现了今日得上岳阳楼一偿夙愿的喜悦）2颔联具体描写了什么景象表现了作者的什么情感（具体描写临楼纵目洞庭湖的壮阔景象表现出诗人壮阔的情怀和气吞山河的气魄）3“亲朋无一字，老病有孤舟”一句，抒发了作者怎样的情感（抒发了作者政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情）4面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗从哪句可以看出（不是此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世，更为正处在战火中的祖国“涕泗”横流生动地表现出诗人关心人民、关心国家的思想感情）5学完这首诗后，你最喜欢哪一联为什么五、拓展提升1杜甫、范仲淹笔下的洞庭湖，你更欣赏哪一个说说理由2杜甫、范仲淹的借景抒情，哪一个对你触动更大

中新社济南6月4日电 题：应对接班“大考” 中国民企求解多元长青之道 作者 黄欣欣 吕妍 中国第八届全国青年企业家大会2日至4日在山东济南召开面对当下民企接班潮，如何实现企业有效传承成为与会者关注焦点“没有落后的产业，只有落后的管理” --> 哈尔滨联强商业发展有限公司总经理张晓宇曾是一位在上海工作的程序员2013年他回乡进入家族企业，从基础业务学起，轮岗熟悉各业务板块，同时利用技术特长推进企业信息化、数字化改造在坚守品质与传承的基础上，他对所负责的道里菜市场进行年轻化改造，引入网红酸奶糕等年轻化品类，推动菜市场转型为网红打卡地他说，“没有落后的产业，只有落后的管理方式用新思维改造传统企业，能让它焕发新生

Apple, apple, show me your bookPear, pear, touch your armsPeach, peach, close your eyesMango, mango, open your book2Read the rhyme: （利用朗朗上口的rhyme巩固新知，提高学生的学习兴趣）banana,banana香蕉，香蕉banana 弯又弯，Pear,pear梨儿，梨儿pear甜又甜,Peach,peach桃子，桃子peach大又鲜，Mango,mango是芒果，芒果mango甜又香3Listen and draw the fruitThen show me your drawings and stick some better pictures on the blackboard