同学们都能按照学校的要求做到文明上学、文明上课、文明集会、文明就餐、文明午休，精神面貌焕然一新;学校各项工作也在全体师生以及家长的共同努力下，取得了长足的发展今天早上，我在校门口，迎接大家回校，看着老师们精神抖擞、同学们高高兴兴地踏进校门，作为校长，我心中无比激动，这就是我们承小人——年轻活力、团结上进的教师队伍，充满生机、充满希望的学子一日之计在于晨，一年之计在于春老师们，同学们，过去的成绩记录着我们的勤劳，蕴含着我们的智慧，新学年开始了新形势，面临着新的机遇和挑战站在更新、更高的起点上，需要全校师生抖擞精神，乘势而上，发扬我们承德小学的传统：学生进步，家长满意，社会称赞我希望同学们做到“五个心”：一是收心：凡事开头难，良好的开端是成功的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一天，第一周

4、Say the number before5、迅速记电话号码a迅速说出自己家的电话号码b认读老师出示的号码Step 2 Review师拿出教具钟，边拨边问：What’s the time,pleaseSs: It’s …先由师生对话，转向生生对话，如男女生之间，小组之间，排与排之间Step 3 C Ask and answer1、出示挂图，生明确图意2、Practice in pairs生口头操练3、指名到前面表达在学生回答完时间后，引导学生根据画面内容用It’s time to …的句型作补充回答，进行自编对话4、指导学生书写Step4 D Work in groups1Reviewa生听口令做动作

03取近似数，四舍五入到十分位，得到近似数20，不能把零去掉、板书设计一、生活中的数据——近似数和精确数1、实验测量所得的结果都是近似的（测量树叶的长度）2、议一议二、根据具体情况，采用四舍五入求一个数的近似数、（师生共析，由学生板演）七年级数学教案篇13【教学目标】引导学生通过常规分析，得出解题思路，经历提出问题，自探问题，应用知识的过程，自主总结出解题办法;【教学难点】找出题目中的可有可无的已知条件，说一说为什么可以这样认为【教学过程】问：以前学过的有关路程，时间，和速度之间的关系是怎么样的你能写出它们之间的关系吗出示例题：甲、乙两地公路全长352千米汽车原来从甲地到乙地要11小时，建成高速公路后，汽车每小时速度是原来的`2

指南建议：妊娠期和哺乳期妇女每日碘补充量为 250 ug，但不应超过 500 ug对于甲状腺功能正常的妊娠和哺乳期妇女，每日只要补充 150 ug 碘即可，最好孕前开始补充二、亚临床甲减的用药治疗 未治疗的亚临床甲减可能的结局包括：心功能不全或不良的心脏终点事件(包括动脉粥样硬化疾病和心血管性病死率)，TC和LDL-C升高，全身性甲减症状或神经心理症状，以及进展为临床型症状性甲减亚临床甲减患者的治疗，应根据患者的具体情况而定抗甲状腺抗体阳性的患者即使血脂正常，因其发展为临床型甲减的可能性较大，因此需要治疗但是，即使在缺乏抗甲状腺抗体的情况下，血清TSH水平升高与临床型甲减患病率增高有关TSH浓度为4