3小结：这惊心动魄的表演让我们看到了一场惊心动魄的拼搏，让我们获得人生的启示【设计意图】领会文章要表达的中心：不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功四、摘录词语1词语积累课文中有很多值得积累的词语请同学们把你觉得值得积累的词语抄写下来2词语推荐推荐一个词语和大家分享3结束语相信同学们会把这些词语记在脑海里，运用在我们的习作中【设计意图】引导积累词语，学习运用六年级语文上册教案集（精选篇4）教学目标：认识目标学会9个生字，掌握“枯萎”、“依赖”、“一旦”、“一番”、“锻炼”、“优雅”等词语理解课文深刻的句子和课文内容能力目标有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分体会种树人的用心，能联系生活实际谈谈自己的见解

预设：右边的是榕树，榕树很粗很壮，远远看去就像一片树林教师：大榕树从它的树枝上向下生长着许多“气根”，可以独木成林在南方，田间、路旁大小榕树就像一座座天然的凉亭，是过路人休息、乘凉的好场所预设：我找到了梧桐树，它的树叶真像一片片手掌教师：你从哪儿发现了梧桐树的秘密预设：梧桐树叶像手掌教师：这儿有一些树叶(杨树叶、银杏叶、梧桐叶、枫树叶、柳树叶等)，认一认哪片是梧桐树叶(学生辨认树叶，比画手掌，指指“手掌”，摸摸“掌心”，“鼓掌”欢迎识记“掌”字)人们历来把梧桐树看作吉祥的象征，传说凤凰喜欢栖息在梧桐树上，以求“栽下梧桐树，引得凤凰来”这是人们对美好生活的一种希望预设：我找到了枫树，枫树秋天叶儿红，它的叶子一到秋天就变红了

当西方工业革命如火如荼地进行时，乾隆还沉浸在自己缔造的盛世美梦里乾隆主持编修《四库全书》的过程，也是大量毁书的过程他借修书之名，毁坏大量文化典籍，把他自认为对清朝不利的言论书籍，篡改、销毁从康熙朝开始的文字狱，是对文人的严重迫害这种迫害一朝胜过一朝文字狱事件，康熙朝只有十起，雍正朝有近20起到了乾隆统治时期，共发生过130多起，平均每年发生2起这种钳制禁锢思想的行为，大大阻碍了文化的发展巡幸无度 劳民伤财 乾隆对他的祖父康熙是极为崇敬和敬仰的康熙在位时曾多次南巡乾隆也效仿自己的祖父巡游天下他一生西巡五台山5次;祭曲阜孔庙5次;东巡4次;南巡6次公元1751年至1784年，乾隆六下江南每次出巡，随行的王公大臣妃嫔家眷队伍庞大

他期待，各方以广东之行为新起点，共拓创新、共促繁荣、共享机遇，共同书写合作共赢的新篇章在广汽埃安汽车展示厅，驻华使节们体验了最新车型，了解从电池技术到整车制造的新能源汽车全链条创新“我想要拥有这辆车，感觉它是专门为年轻人设计的”巴布亚新几内亚驻华大使萨迪厄斯·卡姆巴内对多款电动汽车表现出了浓厚兴趣当被问及如何评价中国新能源企业在推动全球绿色转型中的作用时，他说：“中国树立了一个标杆，我们希望这些经验做法能推广到整个国际社会” 新能源汽车与能源绿色转型话题，同样引起奥地利驻华大使海沃福的关注“在制造业领域，奥地利企业拥有长期创新传统，与中国企业保持着良好的合作关系”他说，中国在新能源汽车制造方面的经验和实践，对奥地利乃至欧洲的类似企业，具有重要参考价值和借鉴意义