学生自由地读读课文遇到不认识的字可以翻翻课后生字表，把字音读准2学生找藏在文中的生字宝宝，田字格中的“会写字”用圆圈圈画，横线上的“会认字”用横线画，边画边读3出示会认会写的字，指名认生字4送生字宝宝回家，学生自由读课文，把句子读通顺，读流利5检查学生朗读情况，并正音三、学习生字词 1出示生字卡，上面写有“娃、肤、吵、厚”四个字，问学生：你有什么发现又是怎样记住它们的2书写时你想提醒小朋友注意什么3在书上描红4在本子上练习第二课时 教学目标： 1学习课文，联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语学写后面的四个生字2分角色朗读课文背诵自己喜欢的部分3通过课文的学习，感受集体的力量大，学会欣赏别人的长处，学会与他人合作，领悟友谊的真谛，分享集体生活的快乐

参考资料来源：/baikebaiducom/item/%E8%9C%82%E8%83%B6/473700fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科-蜂胶（蜂胶）"百度百科-蜂胶（蜂胶）参考资料来源：/"target="_blank"title="中国经济网-蜂胶营养最珍贵:八大功能受肯定可治病也能补身"中国经济网-蜂胶营养最珍贵:八大功能受肯定可治病也能补身蜂胶功效有什么 蜂胶功效与作用介绍1、蜂胶有抗菌杀菌的效果，可以促进皮肤细胞的再生，降低身体中的血压和血糖异常脑血管疾病增加血管的额弹性，同时还有美容养颜，延缓皮肤衰老的效果2、蜂胶中含有丰富的维生素和微量元素，可以提高免疫力，减少疾病的发生，增强体质

（1）教师利用肢体语言，教授字母“F”的正确发音（2）教师利用Amy、CO CO钓鱼的游戏，教授单词“Fish”正确发音及译义,通过让幼儿进行反复练习及强化，逐渐掌握单词“Fish”的正确发音及译义（3）贴片游戏：《谁的“Fish””》巩固练习5、表演律动“《Good moring》”6、教师小结，奖励表现积极及有进步的幼儿叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody”幼儿园英语教案范文 （精选篇4）(一)游戏目的使孩子明白thanksgiving day(感恩节)是美国的一个重要节日，知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆及所有帮助过自己的人表示感谢(二)游戏准备南瓜、糖、盐、味精、面盆、碗、勺子；苹果、橘子、栗子、胡桃和葡萄

2、揭示课题，朗读课题3、快速浏览，整体感知二、检查预习，相机点拨，揭示学法1、了解方法，有效预习2、揭示学法，明确目标三、学法引路，研读难点，品味感受1、运用学法，自读自悟2、组内交流，畅谈感受3、以读为主，深度交流“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”预设点有：忠骨、处处、何须四、读写结合，突破重点，升华情感1、说一说，作者描写人物的方法2、读一读，品味提升3、写一写，“枕巾背后”的故事五、利用板书，结合资料，回归整体六、拓展实践△必做题读一读，有感情地朗读课文△选做题听一听，有关抗美援朝英雄人物的故事看一看，有关领导人、毛岸英和抗美援朝战争的影视作品及文章背一背，有关领导人的诗词附：板书设计27__青山处处埋忠骨何须马革裹尸还闻噩耗作抉择教后反思说实话，这是一篇比较难处理的课文，因为学生的经历和文本有很大的距离