2、选用课时作业设计人教版语文五年级下册教案【篇2】【学习目标】1、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣2、培养丰富的联想、想象能力3、积累咏月的诗词【学习重点】培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣【学习难点】培养丰富的联想、想象能力【学前准备】1、利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句，誊写在小卡片上2、小组评析其它咏月的诗词佳句组长记录有价值的赏析，综合成一篇赏析短文，全班交流【学习时间】1课时方法指导：1、让学生结合自己对诗句意思的理解，来想象诗的意境意、体会诗的主旨2、学习赏析诗歌的方法，来赏析“明月之诗”，培养独立鉴赏诗词的能力3、学会对关于明月进行美的想象和描写

呈现片段：那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替;她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲设计意图：联系本单元的内容，唤起学生曾有的情感体验，通过朗读，为下文的学习创设情境，激发学生的学习兴趣，做好情感铺垫(二)速读课文，整体感知学生在课前预习的前提下阅读文章，筛选信息，整体把握文章内容

4、在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌，请概述一个这样的例子★如抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔，以生身殉国刘胡兰面对敌人的屠刀毫不畏惧，宁死也不出卖党组织，最后英勇牺牲; 朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮等南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习5、本文主要阐述了“舍生取义”的道理作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字★ 能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同

食品安全博士钟凯表示，养殖环境的水质更容易控制，而且养殖蟹的生长速度快，富集污染物的时间比野生蟹短，因此养殖蟹所受污染的风险较野生螃蟹小中山大学公共卫生学院营养学系主任蒋卓勤还认为，对“蟹黄是富集有害物质最多的部位”这一说法还需要科学检测才能证明，相比蟹黄，蟹鳃、蟹肝等过滤性内脏其实更容易富集污染物■ 松鼠食验 三产地大闸蟹铬含量远低于国标 据美国《侨报》今年6月的一篇公开报道，由于哈德逊河和纽约港水域的工业污染，纽约市卫生局将蟹黄、蟹膏列为禁吃部位，因这些组织聚集了消化腺、排泄腺 和肝胰腺，可能含有纽约水域里的危险化学物质，如多氯联苯、二噁英和重金属等，会在人体积累，可能导致出生缺陷和癌症因此建议，育龄女性和儿童禁止食用 来自哈德逊河和纽约市周围的上湾、河流和水道的蓝蟹，15岁以上男性和50岁以上女性每周至多吃6只，且不可吃蟹黄