债权人与债务人对主债务履行期限没有约定或者约定不明确的，保证期间自债权人请求债务人履行债务的宽限期届满之日起计算第六百九十三条 一般保证的债权人未在保证期间对债务人提起诉讼或者申请仲裁的，保证人不再承担保证责任连带责任保证的债权人未在保证期间请求保证人承担保证责任的，保证人不再承担保证责任第六百九十四条 一般保证的债权人在保证期间届满前对债务人提起诉讼或者申请仲裁的，从保证人拒绝承担保证责任的权利消灭之日起，开始计算保证债务的诉讼时效连带责任保证的债权人在保证期间届满前请求保证人承担保证责任的，从债权人请求保证人承担保证责任之日起，开始计算保证债务的诉讼时效第六百九十五条 债权人和债务人未经保证人书面同意，协商变更主债权债务合同内容，减轻债务的，保证人仍对变更后的债务承担保证责任；加重债务的，保证人对加重的部分不承担保证责任

他打算怎样做，学生说一说表达自己的愿望第二项进行课本剧表演，再现课文内容通过创设情景，调动学生学习语文的积极性，在愉悦的表演中，张扬了学生的个性，做到读中学，眼中悟，更加深刻理解劳动的重要性(五)总结评价，升华主题让学生说一说你喜欢故事中的那个人物你明白了什么你打算以后怎样做学生说出自己的想法，教师随机出示几条劳动格言，让学生朗读，一是丰富学生的语文积累，二是教育学生热爱劳动，因为劳动是我们中华民族的优良传统，有了劳动的技能就等于拥有一笔巨大的财富，可以享用一生，在此希望每一位同学都能成为热爱劳动的好孩子六、板书设计 蜻蜓和蚂蚁 蜻蜓图片 蚂蚁图片 夏天 逛来逛去 辛勤劳动 冬天 愁眉苦脸 享受安乐 劳动才有收获 相关

She likes to listen to his songsGarth is one of the most successful musicians in American history课堂作业1Ask the students to write the following phrases and wordsused to过去常常 fight over争吵 return home回家on the radio在收音机上 make sbdo sth使某人做某事 think about考虑come to realize逐渐认识到 ever since自从…以来the home of…的家 such as例如 belong to属于be kind to sb

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