教师：27+2又该怎么算呢学生：把相同数位上的数相加，个位上的7和个位上的2加起来等于9，9再加上20就是29，所以27+2=292．教学例1多媒体课件出示例1情景图教师：看来小朋友对以前学习的知识掌握得不错下面我们再看看这个停车场，你发现有变化没有哪些变了，哪些没有变引导学生仔细观察后回答出：这幅情景图中的问题和小男孩说的话都没有变，只是小女孩说的话由原来有2辆客车变成了8辆客车教师：现在要求一共有多少辆车，又该怎样列式呢学生：27+8教师：27+8和27+2在计算方法上一样的吗引导学生猜想：它们都是两位数加一位数的加法，我想它们的计算方法是一样的教师追问：同学们这个猜想是有道理的，由于它们都是两位数加一位数，所以它们的计算方法是一样的，都要把相同数位上的数对齐相加，都要从个位加起

三、 教学难点1、 能正确地听、说、读、写单词a coin 和词组take photos,go shopping2、 能熟练运用本课所学的词组四、 课前准备1、 画有动作的多媒体课件2、 b部分词组的动作图片和挂图3、 录音机和磁带五、 教学过程a free talk and motivation1 eg: good morning/how are you/nice to see you/do you like…does he/she like…2 the students act out the dialogues3 listen to the song: hobbies, and sing after the song

看来，我们二(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，愿我们在今后的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，齐心协力，共同创造我们二(1)班美好的明天小学主题班会五一、教学目的通过诗歌、歌曲、讨论、小品、“开火车”等多种形式，让队员明白“滴水之恩，涌泉相报”之理，从小学会感恩，学会爱与被爱，以良好的品行、优异的成绩回报父母、老师和社会，让心灵更美二、活动过程主持A：同学们，有一种行为叫感恩，拥有感恩的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的而感恩不像我们想像的那么遥不可及1、你知道哪些具体行为都是感恩吗2、同学们，你们知道人为什么要感恩呢(得到父母、老师和社会的关爱，就应从良心发现，从行动体现;感恩是一种快乐;)主持B：孟郊的《游子吟》及《岳母三迁》的故事让我们感受到父母的慈爱就像春天的阳光一样明媚

在学习、工作、生活中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，有些致辞超出了某种仪式本身的约束，上升到议论说明更广泛的问题就兼具了演讲的特点那么你有真正了解过致辞吗下面是小编为大家收集的保险公司开业致辞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助保险公司开业致辞（精选篇1）今天，泰x人寿x县公司正式开业了，这是我县保险事业发展史上的一件大事，在此，我代表县人民政府向公司开业表示热烈的祝贺向公司全体员工表示崇高的敬意当前，正值全县上下深化各项改革，扩大对外开放，扎扎实实的推进各项事业发展，加快小康社会进程的关键时期，我们热忱的欢迎县内、县外的社会各界投资开发x这片热土，我们努力创造方便、快捷的投资环境，优质、高效的政务环境，竭诚服务，实现共同发展的“双赢”目标