3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理想境界；提高鉴赏能力课时安排一课时课前预习①阅读有关资料，了解作者的基本情况；②熟读课文，解决生字词；③设计有价值的问题教具准备多媒体课件教学步骤一、创设情境，导入课文（下课时，出示幻灯片1，让学生聆听鸟儿悠扬的鸣叫）鸟是我们人类的朋友，试想每天的清晨，都被清脆悦耳的鸟鸣声唤起，一天的开始是多么的美好提出要改变鸟类对人类的现状——害怕，畏惧，学习本文就可以得到改变这种状况的启发（出示幻灯片2）让学生描述图片中鸟的外形，并抓住“珍珠似的白点”引出本文题目——珍珠鸟二、分组自学课文，品读文章（一）、出示自学要求：（出示幻灯片3）1、自读课文，扫除生字词；2、归纳“我”为鸟儿做了哪些事

(q)(3)哎，谁又来了大家一起喊喊它的名字吧看它能不能听到(x)2、师：(1)让学生观察今天来的这三个新朋友，它们都是从哪个乐园来的你是怎么知道的(2)观察韵母乐园来了哪几个小朋友声母乐园来了哪几个小朋友(3)让学生想办法如何记住j、q、x的名字(鼓励学生，看谁想的办法多、办法好)(4)让学生想办法如何记住j、q、x的样子3、让学生观察j、q、x的占格位置，并跟老师书空，学生自己写(三)合作、探究、激发兴趣1、让学生用jqx和ɑoeiuü交朋友，大家看一看，谁和谁交了朋友你能不能拼一拼2、观察音节，发现了什么为什么u去掉两个点3、让学生感受jqx能不能和u相拼4、老师教读大家儿歌，意在让学生分清jqx和ü相拼的规律

简介： 紫菜：为红毛菜科植物甘紫菜的叶状体消热毒之气，多食使人腹胀如有热气堵塞咽喉，可以煎紫菜汁饮服紫菜是海里的东西，性昧尚有毒性凡是产自海里的菜蔬 紫菜：为红毛菜科植物甘紫菜的叶状体消热毒之气，多食使人腹胀如有热气堵塞咽喉，可以煎紫菜汁饮服紫菜是海里的东西，性昧尚有毒性凡是产自海里的菜蔬，都有些有损人体健康的地方韩国料理中最为大家熟悉的一款食品便是“紫菜包饭”，既经济实惠，又营养丰富很多人在把它当作正餐食用外，还时不时地将之附为零食常备很多韩剧中也能看到不少制作精美的便当里也总少不了“紫菜包饭”，而其中的“紫菜”就有“营养宝库”的美称紫菜属中叶状藻体可食的种群紫菜营养丰富，干紫菜含蛋白质、脂肪、碳水化合物、铁、磷、钙、核黄素、胡萝卜素等含量居各种蔬菜之冠

同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭雷锋为了帮助他，放学后，情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学习的道理，教给他写字方法经过多次帮助，小朱的进步还是不大有一次，雷锋悄悄地把小朱的作业本拿来，用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字，一个一个地描下来第二天，雷锋拿出描的字给小朱看，问他可认得是什么字，小朱认了半天也认不出来，便噘着嘴说：“这是鬼画桃符，哪像字呀”“这些字就是你自己写的呀”小朱听了，不禁吃了一惊，心里感到十分惭愧雷锋又耐心地劝他一定要好好学习这件事对小朱的教育可大了从此，他学习认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生怎么样，同学们雷锋叔叔的事迹是不是值得我们学习