教学时间2课时板书设计俺是中国人 一笔一画地写，一遍一遍地读（火热真挚）俺爱中国 大声整齐继续更起劲 （很有感情）原来都是日本伟人现在都是中国伟人 （眼睛湿润）强烈的民族精神深厚的爱国情谊作业设计：课内：誊写词语、组词、理解课文后填空课外：有感情地朗读课文教学准备光盘教学过程第一课时教学目的：初识文意；教学字词；朗读课文，说说这个故事的发生、发展和结果一、课前谈话，激发兴趣，引入课文审题：难忘的一课设问：谁给作者上的难忘的一课呢这难忘的一课的内容是什么呢为什么这么令人难忘呢这些问题大家想不想知道啊请大家赶快打开课文二、范读课文，初识文意老师范读，同学初步了解课文内容说一说讲了一件什么事（一位船员在一所普通的乡村小学上了一节令他终生难忘的语文课

成年男女一般都在这个范围内，且性别之间没有太大不同，但是儿童和婴幼儿则完全不同新生儿出生时白细胞数量可达到(15~20)×10^9/L，在随后的一周中可降至15×10^9/L左右，在2岁以内可达到(10~12)×10^9/L，在5岁以下儿童也往往高于成人水平，平均值在8×10^9/L左右，以后随着年龄的长大，逐渐接近成人水平其实白细胞还可以细分为五种类型，使用仪器或人工方法对这五类细胞分别计数，被称为白细胞分类计数这五类白细胞中嗜中性粒细胞占50%~70%，淋巴细胞占20%~40%，单核细胞占3%~8%，嗜酸性粒细胞占1%~5%，嗜碱性粒细胞不超过1%二、白细胞外观观察有哪些 当白细胞数量低于4×10^9/L时被称为白细胞减少，但其临界值往往设定为(2

是什么，导致外来文化顺当侵袭，并且，从某种意义上来说，取代了传统文化在主流社会中应有的'地位是因为它们“时尚”，它们“流行”，它们为人带来“潮流青年”的标志还是因为在某些其拥护者的眼中，传统文化太“俗套”，已经“过时”了，配不上他们追逐新风尚的匆忙步伐追根究竟，使这些人对文化，尤其是对传统文化的熟悉不到位，不理解继承传统文化的重要意义，失去了对传统文化的坚守然而，坚守传统文化，是一个国家保留自身特色的基础，是一个民族不被全球化的洪流所沉没、不被文化入侵所同化的根本，也是一个人不忘根的底线现今世界，信息通讯如此发达，人们很简单便可以对世界另一端的文化习俗了如指掌，因新奇感而为之痴迷，甚至将其作为自己所追求的文化宗旨，而遗忘自己本应代表的东西

一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微然而她却有一颗乐于助人的心处于平凡地位精神却是如些伟大其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了他们的心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心她是我们全人类的好榜样除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋例公交车司机发现的位乘客晕倒，不顾其它乘客的怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院;的士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到有关部门并找到失主平凡人，做平凡事，影响的不净是心灵，延续的就是雷锋精神其实校园里也有活雷锋例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来;还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱的图书角