是啊，在我们的学校里，我们很欣喜地看到了一个个小主人翁：值日班长、小组长每天不辞辛苦协助老师管理班级，收发作业不含糊;轮到卫生值日的同学，不怕脏、不怕累，把教室和环境区打扫得干干净净;有的同学在校园里看见垃圾，能马上捡起来扔进垃圾桶，自觉做一个环保小卫士;最后离开教室的同学，关好电灯、门窗后，才肯放心地离开学校这些都是对学校负责的体现此外，我们小学生还应该做到：课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，这是对自己负责的体现;在家里能主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，这是对家庭负责的体现太阳有照耀大地的责任，雨露有滋润万物的责任人有履行义务的责任同学们，让我们捧着一颗真诚的心，与责任相伴，做一个对自己、对家庭、对社会有担当的好少年

(运用肢体语言及图片展示进行教学，Drill line by line)4)Drill the sentences row by row3最后，再次听音跟读的情况下围绕“What happened to Daming的问题引导学生小组分角色复述课文的主要内容(强调先后顺序，并用“then…,and then…进行复述)在学习故事的过程中，让学生说一说其中的人物情节既帮助其理解故事，更主要的是能使学生体会英语故事的丰富多彩，这是阅读教学兴趣培养的补充环节培养学生积极交流新知的能力,培养学生自主发现、总结规律的能力Read the dialogues according to the pictures

电脑演示：（1）球体 （2）圆柱 （3）圆锥并通过实物展示，引导学生观察、讨论、归纳，得出常见的立体图形的分类：球体、柱体、椎体电脑演示：由圆柱变成棱柱（三棱柱、四棱柱、五棱柱┉┉），问题3 以三棱柱为例，说出一个棱柱的棱数与底面的边数，侧面的平面的个数之间的关系诱导学生思考：当棱柱的棱柱的棱数越来越多时，棱柱就越来越趋向于什么立体图形（用类似的方法），电脑演示：将圆锥演变成棱椎（三棱锥、四棱锥、五棱椎┉），再由棱锥演变成圆锥通过一连串的活动，让学生掌握从特殊到一般，再有一般到特殊的的认知思想，了解图形之间的相互联系通过对比，确立分类思想并用类比的方法，自主的讨论、归纳，突出重点、化解难点，在轻松的氛围中学习

简介： 处暑节气的养生保健原则： 一、早睡早起 处暑时节，自然界阳气由疏泄趋向收敛，人体开始阴盛阳衰，因 处暑节气的养生保健原则： 一、早睡早起 处暑时节，自然界阳气由疏泄趋向收敛，人体开始阴盛阳衰，因此，起居作息也要做出相应调整，以顺应四时变化应早睡以顺应阳气收敛，早起使肺气得以舒展，且防收敛太过二、随温度变化增减衣物 根据气温变化，适当增减衣物，既要做到防热敛阳，又要注意防寒护阳白天气温正常时，要根据“春捂秋冻”的原则，不宜急于增加衣服，因为如果体温过高，热气外流，不利于收敛阳气但是，夜间气温降低时，又要注意适当保暖，外出要增加衣服，就寝要关好门窗，腹部盖薄被，以保护阳气三、防秋燥 到了处暑，气候变数较大，易引发“秋燥”