在更为宏观的产业版图，各地都在积极追求全国范围内的功能互补与产业协同作为新能源产业中的重要分支，氢能产业受到各地广泛重视，目前有29个省份明确将在“十五五”时期发展氢能产业在具体布局上，各地在制氢、储运、消纳氢能等环节各有侧重、互为支撑：吉林、湖南、青海等地计划发展可再生能源制氢，打造规模化绿氢生产基地；天津、云南、重庆等地将推动前沿储能技术研发，加快氢燃料电池、固态电池等储能技术产业化；新疆维吾尔自治区将探索绿氢氨醇长距离储运设施布局建设，适度超前加快加氢站布局“各地的产业布局已突破‘就地取材’旧思维，而是立足科创资源、产业链分工、区域协作等综合研判，这才是现阶段因地制宜的深层次内涵”国研新经济研究院创始院长朱克力表示，氢能作为未来产业，各地的差异化布局也有利于全国打通跨区域能源产业链，依靠规模化落地持续摊薄前沿技术研发成本

例1 、根据下列条件，求圆的方程：(1)圆心在点C(-2,1)，并且过点A(2，-2);(2)圆心在点C(1,3),并且与直线3x-4y –6=0相切;(3)过点A(2,3),B(4,9),以线段AB为直径分析探求：让学生说出如何作出这些圆，教师用几何画板做图，帮助学生理清解题思路，由学生自己解答，并通过几何画板来验证例2、 求过点A(0,1),B(2,1)且半径为 的圆的方程分析探求：鼓励学生一题多解，先让学生自己求解，再相互讨论、交流、补充，最后教师将学生的想法用多媒体进行展示思路一：利用待定系数法设方程为 (x-a) 2 + (y-b) 2 = 5，将两点坐标代入，列方程组，求得a,b,再代入圆的方程

请看幻灯片A雷雨过后出现了什么学习：道彩虹师范写“彩”“道”，学生书写a你能用一个词来形容彩虹看板书“一道（）的彩虹”学习：美丽师范写“美”b．彩虹美在哪里颜色：红橙黄绿青蓝紫（出示彩虹图，认识各种颜色并进行说话训练：彩虹的颜色真多，有）形状：用“像”说话师范写“像”，学生书写c串词语描述，夏天的午后，下了一阵雷雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，远远望去，好像一座七彩的桥学习：“现”自己分析字形B雷雨后的景色中，还有什么景物也很美呢（山、树、稻子、玉米等）课文中是怎样描写这些景物呢今天我们学习第35课虹，齐读课题C请小朋友找出描写山、树、稻子、玉米等景物的句子读一读学习：全分析字形（二）读通课文（1）指名读课文

现在每组的桌子上都放了气球、生梨、苹果和矿泉水，每个小组可以任选其中的两个物品用掂一掂的方法比一比轻重（要求：每个小组的小朋友任选两样物体来掂一掂、比一比，说一说（）和（）比（）比（）重（）比（）轻（请3～4个小朋友来说一说）师：在我们刚刚比较的过程中，哪个物品是最重的哪个物品是最轻的（气球最轻，水最重）师：气球的外表形状最大，为什么比较下来是最轻的（因为里面是空气）师：物体的轻与重与物体的大小有没有关系（没有）师小结：比较物体轻重，不能只看大小，物体的重量与它的材质有关，大的不一定就重所以用手掂一掂是我们生活中常用的一种比较轻与重的方法（二）拎一拎1、师：（出示课件）现在米老鼠这里有一堆梨和一堆苹果，它还用刚才掂一掂的方法来比较它们的轻重，你们看行不行