（三）想一想找规律填数：1、336、337、338、339、（）、（）2、580、590、（）、（）、6203、（）、900、800、700、600、（）设计意图：本环节的练习设计，旨在巩固新知，感受数数方法的同时，深化对计数单位的理解四、全课总结，归纳延伸（一）全课总结：这节课你学到了什么（二）归纳延伸：通过个、十、百、千的认识，你还想到什么二年级下学期数学教案精选篇2教学目标：1、让学生初步学会从不同的角度观察物体，体会从不同的角度观察可看到不同的视图，并初步学会根据视图判断观察者的位置2、通过观察、比较、辨认、想象等活动，发展学生初步的空间观念3、让学生感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的积极情感

教学方法诵读法、讨论法、点拨法教学过程：一、导入上一节课我们学习了苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，下面我们来齐背一遍赤壁的惊涛骇浪引起了苏轼的无限遐想，他怀念古人，但是与雄姿英发、年轻有为的周瑜相比，华发早生、壮志难酬的东坡自然会生发无限的感慨同是豪放派词人，一生致力于抗金，收复中原，但不被统治者重用的辛弃疾登上京口北固亭，又会借古人抒发何种感想呢今天我们就来学习赏析辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》常言说书读百遍，其意自见，“诵读”也是赏析诗词常用的一种方法请同学们齐读一遍二、新授(一)、诵读感知，体味风格：1、学生齐声读一遍2、根据学读的情况发现问题当时进行纠正可能存在的错误：(1)、佛(bì误读为fú)狸祠下

Step IV TalkingAsk the students to discuss the two situations in groups of fourStep V HomeworkAsk the students to read the novel A Christmas Carol carefullyThen next class they will be checked教案相关高中高三英语教案格式【篇3】Listening and SpeakingTeaching Aims: 教学目的1Review the words and structures in the last period

榴莲这种水果可以说是让人喜欢让人厌，喜欢吃榴莲的人觉得它香气扑鼻，不喜欢吃的人觉得闻着都想吐但是榴莲却是水果之王，也有很多的功效作用榴莲除了肉可以用来食用，它的外壳也被用作中药材，可以入药也可以炖汤那么我们来具体看看榴莲的功效与作用都有哪些吧1滋阴壮阳身体虚弱的人可以食用榴莲，榴莲可以补充身体需要的能量和营养，达到强身健体、滋阴补阳的功效病后及妇女产后可用之来补养身体2开胃促食欲榴莲的特殊味道虽然争议很大，很多人不喜欢这种味道，殊不知榴莲的营养价值还体现于这种特殊的味道中哦这种馥郁的气味造就了榴莲的一大功效，就是开胃、促进食欲3治疗痛经榴莲可以缓解痛经哦因为榴莲是热性水果，因此食用后可以起到活血散寒、缓解经痛的作用，特别适合体寒痛经怕冷的女性吃