谁来读一读这句话(课件)6、认读要写的字：哇，你们太棒了这次生字国王可动怒了，又派来几个字宝宝考查我们写字基本功我真担心你们要输给它们了(课件)快找同桌读一读，试着给它们组个词7、写上下结构和半包围结构的字：(1)画字：生字都认识了吗谁能快速找出上下结构和半包围结构的字(课件展示，注意愿是半包围结构)(2)观察：找得真全面现在我们就把这两种结构的字练写几个(课件)仔细观察，这3个字怎样才能写正确写美观(指名回答)(3)练写：感谢同学们善意的提醒，请大家伸出手和老师共同练写这3个字(强调势的笔画)(4)展评：谁来评一评他的字是否正确是否美观(5)练写共它字：根据我们刚才总结的写字方法，把3个字中你认为写得不好的字再练写一个，然后把这两种结构中其它的字各练写一个，最后同桌互相评一评

教学过程：一、复习“7”形式引入8的组成师：小朋友们，上节课我们学习了几啊生：7师：那我们一起用拍手游戏来回忆一下好吗生：好师：我拍1呀~~~生：我拍6………（类推）二、学习“8”1故事导入8的组成：星期六，爸爸和小明去河边钓鱼，他们一共钓了8条鱼，可是用一个网兜又装不下，于是呀，爸爸让小明把鱼分别装在两个网兜里如果你是小明会怎样分装这些鱼吗今天这节课我们就一起来研究8的分解与组成（揭示课题）①、出示教具：8条鱼，2个篓子，请几个小朋友上来以不同的形式分类，边分边出示PPT把分类的方法记录下来②、2“小火车”游戏，巩固8的组成师：我的火车1点开，你的火车几点开幼：我的火车7点开…………2游戏：寻找宝藏教师在迷宫途中放着8的加减算式，把全体幼儿分为三组比赛，每算对一题前进一步，哪组幼儿最先找到宝藏，哪组获胜3

最近一次是上个月回校参加尊敬的陈安老师的国际经济法研讨会，祝福他老人家90华诞这次回校与以往不同，我格外高兴，心情万分激动，因为要参加同学们的毕业典礼在此，首先祝贺同学们付出青春和汗水，在校园攻读四年或三年后，即将顺利毕业，获得非常珍贵的厦门大学的学士或者硕士、博士学位，从母校这个人才高地，花园般的校园，也是昔日的演武场，带着藏不住的文艺气息和满身的好武艺即将走向社会这个大舞台也恭喜在座的各位家长，教育子女有方，儿女学业有成，将为你们带来人生中更大的荣耀各位同学，我们这代人感到非常幸运，见证和参与了当代中国波澜壮阔的改革开放进程，亲身经历了中国怎么一步步发展起来，成为世界第二大经济体以我所服务的东航集团来讲，伴随着改革开放的春风，通过几十年的辛勤耕作，目前机队规模有750多架飞机，11万职工，已经建成纵横五洲、通达全国的航线网络，连接177个国家和地区的1062个目的地，年承载旅客1

中新网南宁6月26日电 (陈沿佑)第25批援尼日尔中国医疗队26日提供的消息称，医疗队在尼日尔综合医院成功实施了撒哈拉以南的非洲地区国家首例右全臂丛根性撕脱伤神经探查、健侧C7转位修复上中干及尺神经端侧吻合正中神经显微手术实现了尼日尔在该地区高难度周围神经显微外科领域的历史性突破，为西非数十万交通事故致残患者提供可复制的“中国诊疗方案”--> 据了解，患者为尼日尔籍军人，其在半年多前遭遇摩托车交通事故，造成右上肢毁灭性创伤受伤期间右上肢丧失全部活动与感知能力，日常起居、服役全部受阻患者在当地无专科诊疗能力、出国治疗成本极高的困境下，前往尼日尔综合医院创伤骨科寻求中国医生诊治，诊治后其被确诊为创伤性右侧全臂丛神经根性撕脱伤