新学伊始，教师非常有必要对学生重申一下书写的要求五、homework1、学生背诵并抄写四会单词;2、学生预习c let's sing部分的歌曲英语学科素养教案设计【篇5】设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功”的理念，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言教学内容：《牛津英语》5A(上册) Module4 The natural world Unit 3 Parks and places in ChinaPage44 Listen and say 以及Page46 Point and say教学目标：知识与技能(1)能够指读单词： Tiananmen Square, Yu Garden, West Lake, Li River, Sanya, Ocean Park

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教师巡视指导，辅导学生(3)多媒体演示拼摆过程，进一步验证学生动手操作的情况(4)教师：应该怎样选择方砖来铺地呢通过交流，得出结论：要使所用的正方形地砖都是整块的，地砖的边长必须既是16的因数，又是12的因数(5)12和16的公因数有1、2、4，其中最大公因数是4所以可选边长是1 dm、2 dm、4 dm的地砖，边长最大的是4dm三、巩固练习1教材第63页练习十五第5题此题是有关两数最大公因数的实际问题教师要引导学生理解题意，要剪成“同样大小的正方形而没有剩余”正方形的边长必须既是70的因数又是50的因数，要使正方形的边长最大，所以要找70和50的最大公因数学生弄清题意后，由学生独立完成，然后全班反馈

市分类办负责人介绍，经过一段时间的宣传和引导，原来市民关注的都是高价值的回收物，如硬纸板、报纸、塑料瓶、金属等，现在对一些低价值的回收物也开始有意识进行回收，如酒瓶、旧衣服、旧鞋子等“最近家里有些用不上的旧衣服，打算周末送去回收”姚女士说，小区里可回收物收集车一周来两次，对居民来说也很方便记者从嘉兴市可回收物积分兑换系统中看到，今年1至9月，我市3家回收公司累计回收6829吨可回收物，其中9月回收1005吨激励制度推进垃圾分类 为了推动垃圾分类工作，我市制定了《嘉兴市生活垃圾分类设施标准》，对居民小区、机关单位、国企、学校垃圾分类亭和垃圾投放点的建设标准，分类桶和宣传、指引牌的配置作了明确的要求