在推导法则的过程中，培养观察、概括与抽象的能力通过对具体事例的观察和分析，归纳、总结出同底数幂乘法的法则，培养学生归纳、总结，以及从特殊到一般的抽象概括等思维能力让学生通过参与探索过程，培养合作、探索问题的能力，以及质疑、独立思考的习惯重点难点重点同底数幂相乘的法则的推理过程及运用难点同底数幂相乘的运算法则的推理过程教学过程一、温故知新1表示什么意义（是乘方运算，表示10个2相乘；也可以用来表示运算的'结果）2下列四个式子① ，② ，③ ④ 中，运算结果是 的有哪些你能说明理由吗（学生通过讨论，明确两个幂只有当底数相同时才可以乘起来，同时初步感受计算的方法）3光的传播速度是每秒 米，若一年以 秒计算，那么光走一年的路程是多少米呢

My2I'mHardy____________tomeetyouALikeBHappyCNice3IsthisyourbrotherWhat's____________nameAherBhisCyour4MaryKingis____________newteacherAIBsheCher5HiThisis____________newteacher;____________nameisYangyanAyour;myBhis;yourCyour;her五、典型例题解析【例1】—yourname,please—MynameisAWhat’s,JimGreenBWho’s,JimGreenCWhat’s,GreenJimD

奂 huan 邑 yi 冥ming 甍 meng 垣 yuan 睥bi 睨 ni亘gen 莽 mang 霄 _iao 扉fei 缥piao 缈miao 逾yu 倏shu3、齐读课文四、理解课文：1、指名学生朗读其他同学边听边画下能解决的句子2、四人小组交流疑难句子，合作解决(未能解决的全班交流)3、山市的全过程，可分为几个阶段(是以什么为顺序的画出表示时间的词语这表现了山市的变化是迅速还是缓慢)4、山市的具体变化如何，画出描绘的词语5、请学生以这个过程，展开合理的联想和想象，以图画或语言的方式展示自己脑海中的“山市”6、学生相互研究讨论后，教师可帮助明确：纵观山市的出现分三个阶段：初现孤塔宫殿，再展城郭恢宏，又看危楼出现

糖尿病人最好不要饮酒因为酒中所含的酒精不含其他营养素只供热能，每克酒精产热约7千卡(294焦)，长期饮用对肝脏不利，而且易引起血清甘油三脂的升高少数服磺脲类降糖药的病人，饮酒后易出现心慌、气短、面颊红燥等反应胰岛素的患者空腹饮酒易引起低血糖，所以，为了病人的安全还是不饮酒为佳糖尿病人应少吃或不吃水果因水果中含有较多的碳水化合物，并且主要是葡萄糖、蔗糖、淀粉食后消化吸收的速度快，可迅速导致血糖升高，对糖尿病病人不利所以糖尿病一般不宜多吃水果但是由于水果中含有较多的果胶，果胶有延缓葡萄糖吸收的作用，因此，在病情稳定时可以少吃一些水果除此之外，还有几款汤品推荐给糖尿病人，继续来看看吧糖尿病人喝什么汤好 豆麦汤 原料：黑豆30克，浮小麦30克，莲子12克 做法：先将所有材料洗净，浸泡