不耻下问、大胆质疑、多思考，才能有所超越，由此看来，勤学好问对我们来说尤为重要勤俭廉政也是中华民族的传统美德，不为金钱和物质所惑，不为权势所动，这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭，培养廉政美德弘扬中华传统美德还要敬长、知礼、诚实守信，对人彬彬有礼体现了对他人的尊重，当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的随着□主席的构建和谐社会、树立八荣八耻，为我们带来了民族的希望同学们，当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你向父母表达自己的一份孝心的时候，当你学会“宽于待人、严于利己”的时候;当你敢于承认自己错误的时候你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗

仍记得第一次回家，母亲笑着跑出来迎接，眼睛里闪烁着慈爱的光芒，那光芒比太阳更亮，母亲微笑的脸庞再次浮现眼前，母亲叮咛的话语又在耳畔回响现在我们沐浴着阳光，在庄严的五星红旗下有千言万语要讲，感谢我们的母亲，思念我的家乡，如果是那样，就让它化作学习的动力，努力拼搏，一切都向着自己的理想，如果是那样，别畏惧暴雨和风霜去攀登科学的高峰，去畅游知识的海洋，别忘了，远处的母亲在等待着我们， 等待着我们胜利的消息，别忘了，远处的母亲在期待着我们，期待着我们凯旋归航，拼搏吧，别让母亲失望对母亲最好的报答，就是三年后创造辉煌同学们，让我们在中国传统节日中秋节即将来临之际，真诚的告诉远方的爸爸妈妈，你们的孩子已经长大，在老师的辛勤哺育下正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸

2全班展示交流：你是用什么材料做的角，顶点和边在哪里并鼓励学生心灵手巧，想出了各种方法做出了不同的角3提出疑问：这些角有什么相同，又有什么不同引出角是有大有小的4观察并引导学生思考：活动角有什么特点如何把角变大变小通过把角变大变小，思考角的大小和什么有关有什么样的关系5相互讨论，得出结论：角的两边张开越大，角就越大；角的两边张开越小，角就越小让学生举例在生活中有很多的实物的角也是利用活动角的特性制成的（五）比大小——自主探索，意义建构1请同学们也用你的活动角转出一个自己喜欢的角，放在桌上，和同桌的小朋友比一比，哪个角大，哪个角小学生活动，教师巡视师：哪一组来汇报（先选一组差异大的）问：你们是怎么比较的

这个学生在登记完成绩之后，跑来我办公室，“老师，送给您”我一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面居然写着这样一行字“希望老师多休息”这个学生是典型的后三分之一，成绩不说，就是行为方面也不能自我控制但是在一次次贴心的交谈中，在一次次夸张的表扬中，这个学生慢慢地改变了让我印象最深的一幕，班级里女生出现了背人的游戏，这位学生站在教室里一遍又一遍地提醒他们，这样做很危险，不要这样做听着这幼稚的话语，我的心里溢满了幸福的感觉这样的学生，还有哪个老师不爱，学生不喜欢呢其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦细小的举止，生本的理念，都是带领我们走向师生和谐的航标用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台