意味着其疑似添加敌敌畏不过，这瓶酒的瓶身无任何生产厂家信息，几乎可断定系假冒产品检验方法：间苯二酚法 取滤纸一条，在滤纸中心滴加5%的氢氧化钠1滴，再滴1%间苯二酚醇溶液1滴，待稍干后滴上数滴白酒，在烘箱中或小火焰上微热片刻，如果出现红色，说明酒中掺入了敌敌畏或敌百虫实验1 纯净酒精加一滴敌敌畏就显色 ●实验目的：给白酒样品检测敌敌畏成分实验提供滤纸颜色的对比参照，模拟白酒掺入敌敌畏后的显色情况●准备样本：5%的氢氧化钠溶液；1%间苯二酚醇溶液；掺入敌敌畏的食用酒精（10ml酒精中滴加1滴敌敌畏）●实验过程： 先用敌敌畏勾兑酒精，采用“间苯二酚法”，滤纸中心最终出现鲜艳的红色，以此作为“酒精中含有敌敌畏”的滤纸显色参照标准

（教师范写）尝试书写：先找准在四线格中的位置，然后书写，同桌互相检查4范写引领：教师范写，然后同学继续书写，教师巡回指导，强调写字、执笔姿势要正确5同桌互评：同桌互评作业，打上星星设计意图培养一种好习惯，收获一生幸福好习惯成就人的一生本环节的设计从一开始就注意培养学生认真书写的习惯，培养学生细心观察的好习惯，为下面的教学作铺垫部编版一年级上册语文教案（篇13）【教学目标】1、正确认读声母g、k、h，读准音，认清形，能正确书写2、正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法3、借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字4、正确朗读儿歌《说话》

如可以通过称2袋500克的盐，也可以称5袋200克的米等活动⑵用“kg”表示“千克”，用“g”表示克，并让学生说说再哪儿看见过这种符号三、拓展应用1．说一说哪些物品大约重1千克说出下面的物品各重多少克2．2kg=( )g4000g=( )kg7kg=( )g8000g=( )kg3．算一算4．想一想：1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些四、总结引导学生总结本节课中有何收获关于三年级数学教案（精选篇8）教学目标：1)通过有趣的数学题，引起学生对数学学习的兴趣，开发他们的智力，提高学生探究问题的积极性，从而提高他们逻辑思考能力2)让他们学会通过思考与计算解决日常生活中的数学问题体验数学学习的乐趣

（齐读）齐读→评价：多么自卑、忧郁的孩子啊5、过渡：那时的她对生活已失去了希望，我们再来看看现在的英子，她像变了一个人似的，她变得怎么样了呢谁来读读第5自然段，其他同学想一想现在的英子变得怎样了指名汇报（活泼、开朗、自信）板书：自信快乐6、我们真替英子的变化感到高兴呀，那么你们能把她的活泼开朗读出来吗请大家齐读第5自然段感受英子的变化吧三、感悟变化，领悟掌声内涵1、师：是呀，我们都希望英子开朗、自信后来，英子真的改变了一个忧郁、自卑的小女孩变得开朗、自信了是什么给了她力量，让她有了如此大的转变呢请同学们默读2——4自然段，想想掌声在课文中一共响起了几次把描写英子动作、神态变化的句子用直线画出来