”近日，在安徽省宣城市旌德县一家粮食加工厂，厂区内电烘干设备正满负荷运转，负责人范时英表示，相较于传统烘干方式，全电烘干高效环保、成本更低为解决烘干用电后顾之忧，国网旌德县供电公司已全面铺开汛期夏收保电专项行动，组织共产党员服务队开展专属保电巡检服务，对辖区重点烘干企业、种粮大户实行“一对一”驻点服务，开通涉农用电绿色通道，为汛期夏粮烘干稳产丰收保驾护航山东聊城市600余万亩小麦陆续迎来集中收割天气预报显示，近期聊城阴雨天气多发如遇阴雨天气，新收小麦含水率偏高，露天晾晒难以实施，粮食存在霉变、发芽隐患“用上烘干塔，新收小麦短短数小时就能降至仓储安全水分，我们种粮更安心”当地种粮大户冯元敏说近年来，聊城市粮食烘干塔、规模化集中烘干站点不断扩容升级，智能烘干设备加速普及

教学过程：一、创设情境，揭示课题（大约10分钟）1、谈话引入2、出示情景图让学生明确题中的数学信息，让学生自己提出问题：用20元买3本笔记本和1支钢笔，还剩多少元让学生独立计算，并说出解题的思路3、回顾整数四则混合运算的运算顺序只有加减法或只有乘除法的运算，应从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的4、揭示课题在实际生活中，文具的单价不仅仅是整数，还有很多小数的情况小明今天运气就非常的好，赶上了文具店庆周年降价促销的活动，价格由整数变成了小数由此引入今天的课题：小数四则混合运算（板书课题）二、组织活动，探索新知（大约16分钟）1、自主探索，尝试练习使学生明白：虽然，文具的单价发生了变化，但是解题思路没有变，让学生独立列式计算

大蒜真的像大家广传的这么神器吗第一，大蒜真的有杀菌抑菌作用在1858年，著名微生物学家巴斯德就发现大蒜具有抗菌的功效，并且在两次世界大战中，大蒜都用作于治疗坏疽而在现代医学研究种，美国化学家Cavallito就在大蒜中提取一种具有强刺激性气味的物质，名为“蒜素”，这类活性物质也陆续被发现，通过大量体外试验也发现大蒜与提取物在某些细菌、真菌作用下，能够有明显的抑菌作用第二，大蒜能够降脂、降压，预防心脑血管疾病这项作用可以说是被业界炒出的神话，2007年一项严谨的实验已经证实大蒜再降脂、降压，预防心血管疾病上并无显著特效第三，大蒜能够抗癌关于大蒜能降低胃癌、食管癌、肠癌等“大蒜是抗癌之王”的媒体宣传层出不穷，但最终因为研究存在各种漏洞而无法证实

(修改板书：黄花有6个2朵，黄花的朵数是蓝花的6倍)设疑：我们来观察刚才的两幅图你们是怎么一眼就从图中看出第一幅图中黄花是蓝花的3倍，而第2幅图中黄花是蓝花的6倍的追问：第二行有3个圈就是有这样的3份，也就是3倍，有6个圈就是有这样的6份，也就是6倍真就这么简单吗【评析：在学生掌握“几个几”的知识基础上，帮助学生初步认识“倍”的概念，符合学生的认知规律通过让学生自己在图上圈一圈，有利于学生建立“倍”的表象再通过对比，使学生感知，能圈出这样的几份，就是一份数的几倍有利于学生理解“倍”的含义】3在比较中充实对倍的认识，掌握倍的内涵课件出示下图张冬梅的《倍的认识》教学设计及评析谈话：你觉得下面的哪一幅图是表示黄花的朵数是蓝花的几倍呢