(二)过程与方法：引导学生开展自主、合作学习(三)情感态度价值观：让学生积累，引导学生大致理解经典古诗文名句，并从中领悟到一定的道理教育学生具有的气节教学重难点：让学生重温自己的珍藏，描写自己收藏过程中乐趣，与大家共同分享生活的快乐课前准备：搜集相关的典故教学课时：5课时教学过程：第一课时一、读下面的词语，你想到了什么1、学生读准词语，利用工具书理解词语的大意2、了解学生读词以及词语理解情况3、要求学生上下比较读词，相互交流：从读词中发现了什么4、全班汇报，教师总结5、词语运用练习：用相对的一组或几组词语造句二、读一读,体会下列句子的表达效果1、请学生反复读下面两段话，一边读，一边感悟，然后相互交流自己的发现

本品含有丰富的维生素和矿物质，所含热量又相对较低，所以有很好的减肥健美的功效山药的功效与作用： 1、补气养血 血虚宜养血补血效果较好的食物有猪肝、蹄筋、墨鱼、桂圆肉、黑大豆、黑芝麻等，补血作用强的中药有阿胶、熟地黄、当归、何首乌、白芍药、鸡血藤、桑葚等山药益气、健脾、养胃，在补血食物、药物中配合用之，可使补血的效果增强2、补虚抗衰 山药味甘，性凉润，入肺、脾、肾经，《得配本草》说它具有补虚益损的功能，清代医家陈修园曾解释山药的功能，说它气平入肺，味甘入脾，而脾统血，主四肢，脾血足则不饥，四肢轻捷;肺主气，肺气充则轻身，气为之倍增又因其质地稠黏，能补肾填精，精足则强阴，延年益寿现代药理研究提示，山药含有的皂甙、糖蛋白、鞣质、止权素、山药碱、胆碱、淀粉及钙、磷、铁等，具有诱生干扰素的作用，有一定的抗衰老物质基础

大家听(播放蝉的叫声)它是谁(鸣蝉)听，它的歌声多得意啊看看插图，我们的小牧童怎么样(呆了、傻了、想去捕蝉，站在树下一动不动)——这就是诗中的：意欲……出示三四句，齐读(出示一个大大的“意”字)师：大家看这个“意”字，心里的“心”字上面有个声音的“音”字，心里发出声音——就是牧童心里在(想)(板书：想)想什么呢(想怎么捕到这只蝉)指名读、齐读，读出牧童心里十分“想”捕到鸣蝉的急切(2)读出“忽然”的迅速、敏捷师：这么想捕到这只蝉那还能唱歌吗(不能)所以我们的小牧童就(“忽然闭口立”)这个动作变得是慢还是快呢(快)从哪个词可以看出来“忽然”是什么意思(马上、很快……)师生合作读，读出动作的迅速、敏捷

9、香蕉 香蕉中含有大量的钾镁离子，其中钾离子具有调节体内水和电解质平衡，利用蛋白质修复被破坏的组织，制约神经肌肉的兴奋冲动以及保护血管、降低血压和中风发生率等作用，镁离子对心血管系统具有保护作用，有助于降压及减少患心脏病的危险，并能防治各种心率失常因而，凡是心脑血管疾病患者，均应经常食用香蕉最“伤心”的食物 1、肥肉 肥肉和内脏类食物也不要进食太多，这两种食物已被证明含有大量饱和脂肪和胆固醇，长期大量进食可大幅度地增高患心血管疾病的风险2、烧烤野味 我们去郊游时最喜欢烧烤野炊，当食物经过高温烧烤会产生一种血液化合物，从而减少细胞的弹性，并增加患心脏病的风险3、泡面 宅人一族最擅长蜗居在家，天天吃泡面不嫌腻