5错误补肾如“身上加霜”强补肾，有不少人相信偏方，但是偏方中的中药材可能或多或少的含有马兜铃酸成分，只是你不知道马兜铃酸的摄入，尽管剂量小也可能对肾脏造成不可逆损伤已知或怀疑含有马兜铃酸的药材：马兜铃、关木通、淮通、朱砂莲、三筒管、杜衡、管南香、南木香、藤香、天仙藤、青木香、广防己、汉中防己、细辛、追风藤、寻骨风、背蛇生、假大薯、蝴蝶暗消、逼血雷、白金果榄、金耳环、乌金草等，有部分中药材比较常用有一种病叫“马兜铃肾病”，过量摄入马兜铃酸是主要病因，常见症状有恶心、呕吐，严重者可有上消化道出血、肝功能异常，目前暂时没有方法能治愈马兜铃肾病，该病治理重在预防冬季腰痛，很多情况下都归结为寒冷导致人体肾气亏虚

这些，在以上教学片断中得到了较好地体现，学生学得积极主动，时时闪烁着创新思维的火花反思这节课的教学过程，我认为数学的课堂教学要关注学生的学习过程和情感的体验，通过创设问题情境，营造平等、开放、操作、交流的学习氛围，让数学教学成为数学思维活动的教学，才能更好地体现新课程的教育理念人教版小学一年级上册数学教案精选篇4教学内容：用数学教学目标：1、培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题2、进一步发挥学生的想象力教学重点：培养学生合理利用各种信息解决问题的意识教学过程：一、基本练习1、指名口算10-7 5-4 6-2 7-3 8-0 18-1017-7 18-5 2+13 4+10 6+9 27-208+5 0+0 15+4 5-5 5+7 20+92、填未知数（1）6+（）=11 14-（）=10讨论：，括号里该填几

4交流自己喜欢的句子，有感情地朗读这些段落(1)众猴向孙悟空报告，一开口就是：“祸事来了祸事来了……”(对话很传神，显出了焦急和害怕)而孙悟空则回答说：“把我的披甲拿来”(话语简短有力，毫无惧色，显得胸有成竹)(2)他戴上紫金冠，披上黄金甲，手拿如意金箍棒，带领猴兵猴将冲出门外，摆开了阵势(孙悟空镇定、从容应对，且威风凛凛，体现了孙悟空的特点)(3)巨灵神垂头丧气(读出巨灵神打了败仗情绪低落、懊丧的样子)(4)哪吒三太子六般兵器变作千千万万，孙悟空金箍棒变作万万千千，打来密如雨点，打去疾似流星(两人交战的场面，说明两人交战非常激烈)(5)李天王大惊失色(哪吒被打败后，李天王没想到，非常害怕，以至于脸色都变了

四、拓展延伸以下提供两种方案，可根据学生的具体实际和兴趣取向有所选择地进行1古文画意2读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情;读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意下面就让我们根据课文的意境，充分展开联想和想象，拿起手中的画笔或在网上搜集的有关富春江山水的图片，利用电脑进行制作，创作一组“富春江山水明信片”系列，提倡文配画，大家共同愉悦欣赏3马克思说：“人创造环境，同样环境也创造了人”人通过社会实践活动可以改造自然,4美化自然，使之成为适于人类生存的美好环境另一方面，美的自然环境也能美化人，即人类受教育和陶冶而变得更完美、更高尚