这是一项科学的研究，结论也是肯定的那为什么会造成这样的结果难道缺钱的人智力就低下吗而我们通常所说的缺钱的人大部分都是穷人，那么就意味着穷人的智商就比富人低下其实，不能这样一改而论，科学家之所得出这样的结论，也是有所指的，是因为人们把缺钱当成是非常重要的事情，那么所有的行为都会只为解决缺钱或者思考缺钱，其他方面的认知能力因此而下降，因为人的精力是有限的，顾此失彼，导致缺钱的人认知能力变得下降研究指出，贫困导致认知能力下降的机制可能是注意力转移，即贫困所引起的注意力消耗导致运用在其他事物上的精神资源被削减，使贫困者处理其他事物的能力减弱因此，贫穷的人不得不同时应付金钱和认知能力的双重匮乏” 所以，实际上是贫穷的人注意力不够应付那么多事情了，而不是贫穷让人变笨

4、反馈带着问题读课文，激发兴趣，提高读书的效率通过知道什么，还想象知道什么，把学生带进课文内容中（一）创设悬念，激发兴趣（二）抓借箭读文，领悟大意1、字词反馈：指名认读生字新词，注意读准字音、认清字形（把自己认为难写的字在生字旁书写一遍）、初步理解字义2、按照事情发展的顺序，把作者安排的材料补充完整（1）诸葛亮置备了草船，趁着大雾向曹操借箭（2)出示小黑板出示投影 落实基础知识理清文章思路（三）课后小结教时第二教时课业内容2、草船借箭教学目标1、学习按事情发展顺序安排材料的方法2、突破重点，明确文题3、有感情的朗读课文教学重、难点认识诸葛亮借箭的主要原因课前准备录音 投影教学过程方法与手段完成目标（或）设计意图环节1、回忆课文内容及思路

对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索;保守所知悉的国家秘密为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动(3)意义毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流

教师范读课文2学生自由练读课文，圈画生字3学习生字城：左右结构 形声字 城市、城府、城镇牵：上中下结构 部件组合法 牵挂、牵牛花掌：上中下结构 掌握、手掌、掌心围：半包围结构 口字部 形声字 包围、围棋、周围笑：上下结构 竹字头 笑话、苦笑、苦笑不得善：数笔划方法 注意笔顺 善良、善事、善后淡：左右结构 平淡、清淡、冷淡互：数笔划方法 注意笔顺 互相、互助、互生4指名读文，用自己的话说说课文讲了一件什么事三、作业：书写一类生字第二课时教学内容：熟读课文，分析课文，理解课文内容教学过程：多种方式读课文，以读代讲：如自由读，小组读，齐读二、分析课文，理解课文内容1自由读文，画出描写妈妈眼睛的句子，读一读