你可以按照以上分析计算自己的本金和利息，多出的`部分可以不予偿还; (四)若你不偿还合法部分的法律后果： 1对方若起诉，你如不依法应诉的，法院会依法缺席判决对方获得胜诉判决后，可以向法院申请强制执行你的财产2对方还可能要求你支付逾期利息二、网贷逾期了暂时还不上怎么办 依据我国相关法律的规定，网贷逾期暂时还不上的，借款人与出借人可以协商展期或者分期偿还欠款，如果不按展期或者分期约定还款的，债权人可申请强制执行【借款展期】借款人可以在还款期限届满前向贷款人申请展期;贷款人同意的，可以展期三、网贷无力偿还有什么后果 (一)贷款机构会依法向贷款人催收到期贷款，按照借款合同和担保合同(抵押或质押合同)的约定，贷款行将向法院起诉，法院会采取财产保全等措施，包括冻结贷款人以及贷款担保人的所有银行帐户上的存款，查封已抵质押的财产等

16研发辅助发展软件开发智能体，提升需求分析、架构设计、代码生成与测试等全流程开发能力促进智能体与计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助工程（CAE）等软件结合，提供设计方案生成、仿真验证、参数调优等功能（二）产业发展 17智能制造研发生产管理智能体，动态优化生产排程、资源分配和工序衔接，推动智能体在工业互联网领域应用，提升企业精细化管理水平提升智能体工艺参数优化、加工精度检测、产品缺陷识别等能力，促进智能体与数控机床、工业机器人、自动化产线等融合，促进提质增效降本18能源资源研发大气、水体、土壤、噪声等环境要素感知智能体，提升自然灾害、环境污染等风险预警能力依托智能体强化对国土空间资源全周期管理能力

活动：由两组各派两名同学进行如下活动：一名按老师的指令表演，另一名在黑板上速记，看哪一组记得最快、内容：老师说出指令：向前两步，向后两步;向前一步，向后三步;向前两步，向后一步;向前四步，向后两步如果学生不能引入符号表示，教师可和一个小组合作，用符号表示出+2、-2、+1、-3、+2、-1、+4、-2等[师]其实，在我们的生活中，运用这样的符号的地方很多，这节课，我们就来学习这种带有特殊符号、表示具有实际意义的数-----正数和负数讲授新课：1自然数的产生、分数的产生2章头图问题见教材让学生思考-3~3℃、净胜球数与排名顺序、±05、-9的意义3、正数、负数的定义：我们把以前学过的0以外的数叫做正数，在这些数的前面带有“一”时叫做负数

非洲木雕是非洲大陆具有代表性的，全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕二、整体感知(一)、速读课文回答问题：1、文章写了一句什么事用一两句话概括文章内容2、说说文章的思路或结构怎样(二)、画出段序字词板块(三)、概括文章内容1、 提示：要用一两句话概括文章内容，就要先理清文章记叙的六要素板书划线句子人物：“我”、万芳、我的妈妈和万芳妈妈、我的爸爸和奶奶时间：今天地点：我家里、万芳家里及路上归纳：“我”送羚羊木雕给朋友万芳后，被父母逼着要回来的事2、还写了其它事没有这两件事要归纳进去吗——上幼儿园我和万芳就很好，语文老师管我俩叫“合二为一”