这类语句询问他人过去的动作，并用Yes,he did/No, he didn’t来回答2、学习并学会运用词汇phone3、学习一首歌谣，这项内容不作要求，让学生根据自己的情况选择学习与掌握二、教学重点：能够运用Did Dad cook lunch这类语句询问他人过去的动作，并用Yes,he did/No, he didn’t来回答教学过程：一、1、复习动词的过去式，教师把一些动词及其过去式写在黑板上，让学生连线如cook, play,walk,watch,phone 和它们的过去式cooked, played,walked,watched,phoned ,其中只有phone-- phoned这个词学生没学，当他们把其他词对应起来之后，很容易地就掌握了phoned这个过去式

报告注意到，自2014年以来，企业投资重心转向非洲、拉丁美洲、东南亚等区域，参与主体形成国企民企协同并进的格局，投资标的向锂、钴、镍等新能源关键矿产延伸，一批本土矿业巨头逐步建立全球影响力--> “中国矿企的全球化征程，是一场考验耐力与智慧的马拉松，唯有以专业为基，方能御风破浪、行稳致远”毕马威中国客户及业务发展主管合伙人江立勤说报告提出，在全球能源转型与地缘格局深刻调整背景下，矿企出海模式从传统模式演进为上下游“抱团出海”、深入本地化的“资源+产业+基建”一揽子合作，以及技术、标准与ESG(环境、社会及治理)体系的“软实力”输出围绕矿企出海关键环节，报告从并购交易财务顾问、财税尽调和税务筹划、ESG尽调、交易风险管理、投后整合、会计咨询与矿业审计等方面提出专业解决方案

请相信，只要有一个人做，就会有一群人做，就会有更多人做哪怕是一点点的进步，只要积少成多，聚沙为塔，“民族和社会的发展”就会因我们的爱而充满希望各位同学，无论在人生的道路上会有怎样的风景，请始终关注和支持你们的母校若干年后，当大家重回母校的时候，你们会因为校园里仍然珍藏着你们最为美好、永不逝去的青春而潸然泪下，你们会发现自己和母校其实早就是荣损与共，无法分离，你们会发现你们的发展就是学校的发展，你们的未来就是学校的未来请相信，无论世事如何变迁，这里永远是你们随时可以回来的地方，随时可以依靠的地方母校会关注你们的发展，会为你们终身成长提供支持、提供帮助再见了，同学们请你们再挥一挥手，带上师长的祝福，带上同窗的友谊，带上美好的希望，带上心中的理想和坚持，带上华东师大满满的爱

”高尔基说：“书是人类进步的阶梯”歌德说：“读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话”培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”这每句话，都耐人寻味，给人以很深的启迪赫尔岑说：“书是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始的青年人的忠告”人类自从结束了结绳记事，就逐渐开始用竹简、纸张来记录生活、记录历史、记录思想于是，人类思想的结晶得以像火种一样，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明读书，就是在传承文化，传承先人留给我们的最大的精神财富读庄子，读到的是心灵的澄澈如水，读到的是“扶摇而上者九万里”的逍遥和优游;读李白，读到的是潇洒与不羁，是“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的豪迈与飘逸，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与博大;读司马迁，读到的是刚直与坚韧