3说一说结合语境，巩固“u ”四声声调读音ū一只小乌龟ú无处不在ǔ一二三四五ù外面起雾了（三）学习单韵母“ü”1教师示范发ü的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范“嘴唇拢圆向前”学生观察、模仿，体会发音要领学生反复练读可以利用插图，借助“鱼”读准ü的音；编成顺口溜帮助学生记忆发音方法，“ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü”2记字形读一读，比一比，记字形教师示范字母ü的手指操，边说口诀边用手指做出字母的形状，帮助学生更快地记住字母的形3说一说结合语境，巩固“ü”四声声调读音ǖ迂回ǘ金鱼ǚ雨伞ǜ玉石四、读儿歌学习儿歌，巩固今天所学的内容一件衣服i i i，乌龟宝宝u u u，金鱼吐泡üüü，第二课时【课时目标】1

第七百三十一条 租赁物危及承租人的安全或者健康的，即使承租人订立合同时明知该租赁物质量不合格，承租人仍然可以随时解除合同第七百三十二条 承租人在房屋租赁期限内死亡的，与其生前共同居住的人或者共同经营人可以按照原租赁合同租赁该房屋第七百三十三条 租赁期限届满，承租人应当返还租赁物返还的租赁物应当符合按照约定或者根据租赁物的性质使用后的状态第七百三十四条 租赁期限届满，承租人继续使用租赁物，出租人没有提出异议的，原租赁合同继续有效，但是租赁期限为不定期租赁期限届满，房屋承租人享有以同等条件优先承租的权利第十五章 融资租赁合同 第七百三十五条 融资租赁合同是出租人根据承租人对出卖人、租赁物的选择，向出卖人购买租赁物，提供给承租人使用，承租人支付租金的合同

)(3)哪些运南瓜的办法比较好(学生根据板书质疑，并由提出该方法的学生负责解疑)(4)表现性交际：让学生按自己设想的办法来到“小白兔”身边大声地告诉它要求把话说完整，说清楚3观察图三(1)小兔把这么大的南瓜运回了家，兔妈妈的眼睛瞪大了她会怎么说小白兔又会怎么回答呢(知道学生观察小兔的动作、神态以及兔妈妈的神态，想象两个人物的语言)(2)同桌分角色练说，再让学生上台表演(3)表演结束后，引导学生评一评小兔和兔妈妈之间口语交际的过程可以评语言表达，也可以结合神态、动作评通过评判，使学生对口语交际有一个较深刻的认识四、延伸拓展1学生自主看图练习讲故事2小组内每人讲一遍，注意讲故事态度要大方，声音响亮，每组选一名选手参加班内比赛

夏天天气比较炎热的时候很容易出现中暑现象，但是，家里面的老人因为特别节俭，为了省电而不开空调，所以很多老年人都会出现中暑的情况，而中暑严重的时候，还有可能威胁到人的生命，那么究竟在炎热的夏天该怎么预防中暑现象的发生呢接下来就给大家分享一些防止中暑的小妙招，只要把这些掌握到就能安全的度过整个夏天1一定要多喝水夏天天气比较炎热，这个时候身体蒸发水分就会比较多，所以身体内需求水量也比较大，那么一旦水分不充足的情况下，就很可能让人出现中暑的现象，所以想要预防中暑，首先就要多喝水，这样才能补充人体所需的水分也能防止身体因为脱水而导致的中暑情况，当然多喝水还可以增加小便的次数，这样也能排出身体内的多余毒素