这节课我们就一块来欣赏苏轼的《饮湖上初晴后雨》(板书课题) 二、初读古诗，整体感知1、自由读、小组练读要求读准字音、读通句子2、指名读，正音(重点指导：潋滟、空潆) 3、再读古诗，进一步读通顺4、诗句我们读通了，你们有没有什么好方法把诗句读懂呢指名交流，教师小结学习方法三、再读古诗，以读促思1、小黑板出示学习要求 (1)选择合适的方式理解题意、诗意(2)提出自学中的疑问，小组内合作解决2、学生自学3、小组互学4、全班进行学习汇报：说说自己从古诗中知道了什么(生交流，师小结) 四、品读古诗，以读悟情1、刚才我们了解了这首诗的大意，但如果我们想领略其中的美，还远远不够，你有什么好办法吗2指名学生说，教师小结

如果当年主席没有正确面对成功，那么还会有今天如此繁荣的中国吗如果爱迪生在晚年时不自以为是不愿听别人的意见，那么他的发明就不此现在所有的了;如果那些革命战士打了一场胜仗而失去斗志而轻敌，那么中国早已灭亡;如果我因为考进奥赛班而自高自大，那么我就不可能会考得更好如果每一个人都能正确面对成功，那么所有的人都会是一个自强的人因为能够正确对待成功，所以使我们有进一步的胜利自强是一个人战胜挫折，克服困难，正确面对成功，对待胜利的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力自强是我们民族几千年来熔铸的民族精神，正因为这种精神使我们历经沧桑而不衰，备经磨难面更强豪迈地立足于世界民族之林所以，人生当自强

3情感、态度与价值观：通过活动获得成功的体验，建立自信心;通过课堂中创设的生活情境，感受生活中处处有数学，培养学生学习兴趣教学重、难点：学会辨认直角、锐角和钝角，发展空间观念教学过程：一、魔术导入，复习铺垫师：同学们，大家都认识潘老师，你们一定不知道潘老师还会变魔术吧不信，你们看，老师可以用手中的这张纸变一个大家都认识的老朋友你认识吗师：关于角，你已经知道了哪些知识生：我知道一个角有一个顶点，两条边生：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画一个角生：像国旗角，桌子角，都是直角二、分类比较，认识锐角和钝角师：周末了，同学们都喜欢去游乐园吧，今天潘老师就带大家去看一看，请同学们仔细观察画面，你能根据上学期所学的有关角的知识，找一找，图中哪里有角

因为现在生活水平不断的提高，家长在孩子身上的付出也越来越多，更希望自己孩子可以过得幸福，不要想我们小时候那样吃不饱，穿不暖他们都会尽自己的最大努力来满足孩子的需求，在孩子出生之前就会为孩子准备很多的用品，从穿的衣服到洗漱用品，都是选择最好的但是作为家长一定要当心，给宝宝穿松紧裤后果是非常严重的一、宝宝穿衣服的一些注意事项在小宝宝穿衣服时应该如何选择，是有一定的注意事项，在什么时期孩子穿什么样的衣服，都要想清楚，如果自己不是特别清楚，这时候可以询问一些育儿专家或者是身边的一些有经验的妈妈因为很多年轻的父母在刚生宝宝之后懂得的事情太少，总是想按照自己的想法来给孩子安排二、穿松紧裤有哪些不好的现象1、孩子在入学之前是不能穿松紧裤的，因为这个时期的孩子正处于生长快速的阶段，那种松紧带的裤子是很严重的影响孩子胸部的发育，尤其是在秋天和冬天，影响更加的严重