小编精心整理五年级人教版语文上册新编教案，希望这份五年级人教版语文上册新编教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级人教版语文上册新编教案资料，在搜索框搜索五年级人教版语文上册新编教案【篇1】教学目标：1认识3个生字，会写2个字2正确、流利地朗读课文背诵课文3会讲这个寓言故事，了解“相濡以沫”的寓意，会用这个成语教学重点：熟读背诵课文，理解文意教学准备：挂图、有条件的准备多媒体课件课时安排：一课时备课人：初鹏备课时间：上课时间：教学过程：一、导入新课1、自己读课文，读正确2、教师范读，注意断句泉涸，鱼/相与/处于陆，相呴/以湿，相濡/以沫，不如/相忘/于/江湖3、学习生字：濡 沫 涸4、练读课文，读熟练二、学习课文1、借助书下注释，试着自己讲讲课文的意思2、指导理解文意1)泉涸：涸：干涸，泉水干枯的意思2)鱼相与处于陆：(许多)鱼一起(就)呆在陆地上

(课件出示10)海上、海边的相关图片，引导学生观赏(1)如：“早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金_帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金_”“镀”是什么意思这里为什么用“镀”①学生自由发言②教师评议、小结：“镀”是使一种金属附着在另一种金属表面的化学方法这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美③指导朗读：金灿灿的阳光把美丽的海滨变得更加迷人，谁能把这种奇异之美读出来(自己练读，指名朗读)(2)(课件出示11)这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里①“寂寞”是什么意思海边的贝壳颜色多，花纹美，为什么还寂寞地躺在那里

四、舒服的反义词的解决方法 解决舒服的反义词的方法有很多，比如： (1)多运动：多运动有助于改善身体的不舒服感，可以缓解紧张、焦虑、抑郁等情绪(2)保持心理平衡：保持心理平衡有助于缓解不舒服感，可以通过调节情绪、改变思维方式等方法来达到这一目的(3)寻求心理治疗：如果自己无法解决舒服的反义词，可以寻求心理治疗，以缓解不舒服感，改善心理健康五、总结 以上就是关于“舒服的反义词是什么”的相关介绍，舒服的反义词有很多，如不舒服、不自在、难受、憔悴、痛苦、苦恼、苦闷等，它们可能会影响人们的身心健康，甚至会导致身体疾病或心理疾病要解决舒服的反义词，可以多运动、保持心理平衡、寻求心理治疗等方法

教师：正如唐朝诗人杜牧写的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”预设：这是松树，那是柏树，松树的叶子像一根根细针，柏树的叶子是扁平的，它们四季都是绿的教师：所以儿歌中说“松柏四季披绿装”松树种类很多，你瞧，这是黄山的迎客松、华山的华山松、长白山的美人松……姿态各异还有，松树的果实松子非常好吃再看柏树，这些苍老遒劲、巍峨挺拔的古柏在很多皇家园林，古寺名刹等地方都很常见这是天坛公园里的莲花柏、螺旋柏、九龙柏，它们和长城、故宫一样，也是十分珍贵的“国宝”你们知道松柏为什么“四季披绿装”吗松树的叶子呈针状,柏树的叶呈扁平状这些叶子的表面有一层蜡质,水分不易散失，所以不会落叶，保持四季常青四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”