问题（课件出示）你们能解决吗怎样列算式学生列算式，师板书24×12师：这是一道几位数乘几位数的算式师：前面我们已经学习了两位数乘一位数和两位数乘整十数，那像24×12这样的两位数乘两位数的算式又该怎样计算呢今天这节课我们继续来研究两位数乘两位数（揭示课题：两位数乘两位数）【设计意图：引起学生的认知冲突，激发起学生学习的兴趣】二、理解算理，探究算法1、在估算的基础上口算出实际得数师：大约一共花了多少钱呢你能估算一下吗（1）预设3种估算方法，口算出得数生1：把12估成10,24×10=240请学生思考，这个240是估大了还是小了（小了）为什么引导学生理解：把12估成了10，实际上算的是几本书的价格

汉语中大量的词是多义词凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来意义发展变化的途径有两种：引申和比喻引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）学习过程中要记住本义，学会引申比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地词的比喻义和修辞上的比喻不同词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体

有一部分人特别容易经常出现恶心呕吐的症状，表现有可能是因为身体免疫力下降，身体其它部位的器官出现了紊乱，而产生的一种症状，在这个时候必须要及时了解清楚，会引起恶心呕吐的原因到底是什么只有这样才可以帮助你减缓这种症状带来的伤害有时候一些消化系统感染性疾病，就特别容易引起这种疾病，比如说食物中毒，急性肠胃炎，病毒性肝炎一些疼痛疾病，也容易引起这些症状，比如急性肠梗阻，胆囊炎，腹膜炎等从这些情况可以看出，会引起恶心想吐的疾病症状有很多，如果你的胃动力不足，就可能造成反流性食管炎，反流性食管炎的话就会造成咽喉部异物感，疾病后期会有更加严重的情况出现，恶心呕吐物作为其中比较明显的症状，希望患者在出现后可以多加注意

同学们请你们算一下，我国14亿人口每人节约一粒米，一亿粒米50公斤重，共节约多少公斤米节约下来的米可以让多少人免于饥饿同学们，老师们，让我们节约每一张纸，每一滴水，每一度电，做勤俭节约的宣传者，带头人，让勤俭节约的风尚在我校蔚然成风总之，我呼吁大家：勤俭节约从我做起，从身边的点点滴滴做起谢谢大家勤俭节约国旗下讲话稿（篇9）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我讲话的主题是："勤俭节约，从我做起"在座的各位一定从小就会背一首诗："锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"小时候我们就知道要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族的进步史中