如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物，可以抛给落水者，避免其沉入水中如果这些都没有，我们可以利用自己的书包，把书包清空找几个矿泉水瓶子，倒掉水，拧好盖子，放入书包把书包扣好，扔给落水者，让他趴在书包上，等待救援人员到来4、还有一个方法，就是，我们可以把身上的衣服系成绳子，抛给落水者，同时，为了防止被拉下水，趴在地上，降低重心同学们有句话这么说“树欲静而风不止”这句话的意思是，你们是一棵棵成长的小树，越长越大，当你们长成了参天大树，越来越不需要父母的帮助和支撑了，你们的爸爸妈妈的爱却没有停止，就像风一样，一直在你身边徐徐的吹着，一直都没有停下来过他们的爱一直在你们的身边同学们这个世界上，能够给与你无私的爱的人，只有你的爸爸和妈妈

②说说这首词抒发了什么感情对我们有什么启示③通过这两首词，归纳苏词的艺术风格7．教后感：念奴娇赤壁怀古教案精选篇12一、教学目标：①了解词的有关知识②领会词中词人抒发的感情③训练学生初步的文学作品的鉴赏能力二、教学难点：①感受品味词作中的意境②景物描写中见作者的情怀三、教学方式：方案(一)：多媒体授课，比较法学习方案(二)：师生共同体味，比较法学习[本教案采用方案(二)授课]四、课时：一课时五、步骤：(一)、师配乐朗诵全词(二)工学生在老师朗诵的基础上，按朗读要求全体学生齐读该词师：很不错，不过还要麻烦一下大家，把下面一首词细细平品读，并个人朗读一遍(小黑板显示李清照《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

(“所有的”指桥上栏板上雕刻的所有的龙“似乎都在游动”是作者的想象因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉“真像活的一样”是因为雕刻的太精美了，精美绝伦，栩栩如生这句话不仅是对这层内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价)8、朗读训练，赵州桥上的图案是精美的，作者的语言描绘是优美的，所以我们读这段时，声音表情都应是甜美的9、作者是怎样写桥的美观的(对照版书：先概括写桥很美观，然后具体写栏板上图案很精美，又写了3幅最精美的图案，最后写所有的龙真像活的一样)10、按这个顺序练习背诵(三)学习第4自然段1、齐读第4自然段2、出示文字投影片：“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产

但反过来说，如果出现腰酸背痛症状，却并不一定意味着一定患上了肾病对于腰肌劳损以及腰间盘突出患者来说，也容易经常表现出腰痛的症状，这个时候千万不要盲目的服用一些补肾的药物5、小便浑浊就说明肾亏当小便出现浑浊的时候，说明食物当中摄取的蛋白质过多一些，蛋白质无法得到充分的利用就会通过尿液排出体外这个时候就会导致小便当中含有大量的尿酸和磷酸盐，由此而引发尿液变浑浊的问题，但这并不意味着出现了肾亏，也有可能是尿路出现了感染对于肾病这种疾病来说，大家一定要正确地认识它千万不要想当然的认为，什么症状一定意味着肾病到来，然后就买一些补肾的药物来吃这种情况不仅容易耽误病情，甚至还可能会使病情遭到弱化所以平时出现一些问题的时候，建议大家先到医院进行检查确诊，然后再采取针对性的治疗