3、想一想还有哪些字需要这样注意呢预设：回、圈、因、区……五、日积月累1、有些名言要跟大家一起分享播放歌曲：好孩子要诚实“轻诺必寡信——《老子》”意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用“失信不立——《左传》”意思是不讲信用的人无法在社会立足“小信成则大信立——《韩非子》”指做小事情讲信用就可以建立起大信用2、我积累的其它关于守信的名言：言必信，行必果民无信不立一言既出，驷马难追人而无信，不知其可也有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易六、我爱阅读1、读一读文章，你读到了什么2、主要讲了一件什么事情讲的是谁学生一句一句地读，轮读，小组合作读慢速咬准字音，不断加快速度3、练习快速、流利朗读，熟读小组派代表展示

我们班哪位同学读书特别棒，我请他来填一填，读一读出示：午后一点左右，(从远处)传来隆隆的响声，好像闷雷滚动(过了一会儿)，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面(再近些)，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙(浪潮越来越近)，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来3观察一下括号里的词，想想作者是按什么顺序来描写潮水的(从远到近)4作者不仅按照时间顺序写清楚了观潮的整个过程，还运用从远到近的方位顺序把潮来时的奇特壮观形象地展现在了我们面前5现在老师带大家一起去看看钱江潮(播放视频，教师解说)6

看一看哪个学生反应慢，必须再次接受处罚：独自读单词三遍)(3)The same way to learn the names of the other months通过提问“哪个月份生日个数最多”“哪两个月份名称类似”等等逐一呈现剩下的月份名并学习(4)Practice the words ——快速反应老师说节日名称，学生对出月份英语名称;老师说月份如“五月，五月”，学生说出其对应英语名称“May”;反之亦然【设计意图：由针对玲玲朋友生日个数的情况提问继而学习月份名，由浅入深，逐一突破重难点在学习新单词的过程中引导学生运用以旧带新(march—— March)、比较法(February_——January)、元音音节法来突破发音难点，模仿发音，同时结合各个月份的节日、月份的儿歌来练习记忆单词

生理性水肿; 表现一：有些中年女性，早晨起床后，忽然发现自己的胎胖了一圈，眼险及颜面都有些轻度浮肿，下肢皮肤有凹陷性水肿或紧绷感随着一天时间的推移，可逐渐减轻消退表现二：有些饮食中习惯于“口重”的人，常常出现下肢浮肿表现三：长时间站立、行走、下蹲或坐位时，会发现下肢或双脚“发紧”，女人逛商店是最有体会的了，若稍串休息或改变体位后一段时间，浮肿可自行减轻、消失表现四：有些健康的女性在月经来潮前一周或半个月内，出现眼险、手背、脚踩甚至双下胶轻度浮肿，或伴有乳房胀痛、盆腔部沉重感，以及烦躁、易怒、失眠、疲乏、头痛等神经宫能症症状表现五：服用某些药物后，胜、手、足出现浮肿，停药后浮肿会逐渐消退二、妇女四肢浮肿的几种分类 一、月经周期性浮肿 有不少妇女在月经周期的下半月开始出现浮肿，以眼皮最为明显，出现眼泡虚肿，有沉重感，面部有紧绷感