教学难点：了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化课程准备：１、教学课件２、家庭日常生活照片和一些老照片教学过程：一、导入1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》３、同学们，你们都有自身的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康生长，你们爱自身的家吗现在请我们的同学来向大家介绍一下自身的家二、认识自身的家庭１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自身家的家庭成员和家居环境２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同三、你什么时候最想家1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景

Reading1T: Read the passage againThen answer the questions with short sentences2方法指导：首先，读懂这五个问题的意思；然后，带着问题再次阅读短文，为相关问题找到恰当的答语；如果没有直接的答案，还应根据自己对课文的理解并结合自己的生活经验来给出一个恰当的答案如：第4和第5小题都应是回答自己的想法3Ss try to answer the questionsThen discuss the answers with your partnersExplanation1Some resolutions have to do with better planning, … 有些决定与合理的时间规划相关，……1) 此句中的planning为名词，表示“计划；规划”等意思，如：city planning（城市规划）等

Check the answersLanguage points:3She has a medium build, and she has long hair她体格中等，留着长发①medium ,adj中间的，中等的，普通的 a man of medium height medium size②build 多用作动词，但在句中是名词，意为体格His uncle is a man of strong buildThey are building a new school③hair 常用作集合名词，“头发，毛发”Mr Green has blond hairHis mother’s hair is turning gray

2、小孩子不懂事，水痘痒了喜欢用手挠这样虽然能暂时缓解瘙痒，但是挠破水痘也会留下难看的疤痕所以，家长一定要看好孩子，不让孩子用手挠3、孩子脸上出水痘时，皮肤很娇嫩吹风晒太阳容易让水痘破损，留下疤痕家长最好不要让孩子外出，即使外出，也要带上帽子和纱巾，防止风吹日晒4、水痘的症状之一，是温和的发烧水痘扩散期间开始发烧，水痘消失时便退烧发烧期间，不要服用阿斯匹灵来退烧，因为这样会增加发生并发症的机会容易引起一种脑炎，雷氏症候群5、小孩出水痘期间，用温水(不是热水)洗澡，保持皮肤清洁，减少感染危险衣物床单要经常换洗，最好用热水烫烫消毒家长要看好小孩，不要让小孩子乱跑，防止他出太多汗引起皮肤感染6、孩子出水痘期间，饮食要清淡