（2）分别以组成这条直径的两个半径的中点为圆心，以大圆半径的一半为半径，分别向上、下两个方向画半圆把大圆分成上、下两部分（3）把圆的一半涂上颜色，如图所示四、巩固练习1、完成教材练习十三第6题2、完成教材练习十三第8题3、完成教材练习十三第9题五、拓展提升观察图案，说一说下面两个图案的画法六、课堂总结让学生说一说这节课的收获七、作业布置教材练习十三第7题和第10题的第1、4个图案画一画，看一看，想一想教师根据学生预习的情况，有侧重点地调整教学方案在小组内交流后再汇报观察图案，找到各个圆、半圆的圆心和半径观察图案，想一想，说一说，画一画首先要对图案进行“分解”，知道每一部分是怎么来的难度较大，可在课下完成

特别是我本人对大家要求过于严厉，也许曾经错怪了你，误解了你，也许曾忽视了你，甚至伤害到了你，在此，我深表歉意，希望同学们留下宝贵的批评意见，我们将在今后的工作中努力改进发展中的孙老家镇中真诚期待着同学们的批评和帮助我们有责任共同把学校办好，因为，这是我们共同的家园，共同的根作为同学们的校长，我想对大家说，镇中永远是你的家无论你是就读高中，或是到其他职校就读，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲亲爱的同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任你们骋驰，还有更美好的前途任同学们去展望最后，让我们再次把祝福送给在座的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪

”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐俗话说：“万般皆下品，唯有读书高”读书，可以提升我们的品位，净化我们的心灵，使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小，自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪，拨开犹豫彷徨的迷雾，培育纯真高尚的情操，在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，想象自己就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致

原则上每300至500户设置一处，通常设置在楼幢之间，既要考虑风向，又要位置合理，便于投放、利于收运鼓励采用密闭清洁屋的形式设置小区生活垃圾分类集中投放点投放点需建设密闭框架结构垃圾房，外观设计应与小区现有建筑风格相适应，因地制宜，面积在10～30平方米左右小区生活垃圾分类集中投放点应当按照四分类标准，根据实际垃圾量情况设置分类投放口，配备足量的垃圾桶，满足居民分类投放需要有条件的，可设置消毒除臭系统，配备管理间、存储区域等值得关注的是，根据实施细则，小区生活垃圾分类集中投放点建成后，小区道路及楼道口设置的垃圾桶应当逐步取消，实行集中投放建设大件垃圾处理厂 实施细则明确，生活垃圾应当分类收集运输