比一比，谁说得对讲评4、引导学生阅读：你知道吗五、总结六、布置预习1、查找有关指南针的资料2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识板书设计：绘制平面图 弄清方向上北下南，左西右东 找到位置学看路线图 说出路线三年级上趣味数学教案篇3【教学内容】义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题，倍的认识教案【教学目标】1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路3、培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣【教学重点】经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念【教学难点】建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路

)反思：在日常生活中，我们应该怎样珍视我们自然界的朋友问题：1、文章体现了人与自然一种怎样的关系2、生活中人与自然有哪些不和谐的现象3、假如你是自然中的一员，你想对破坏自然的人们说些什么4、学生自由发言5、师总结：(图示)我们应该爱护自然、保护环境，共同维护我们的家园，让人和自然协调发展，形成和谐的朋友关系我相信，这也是本文作者的心声(六)、作业布置①选择自己喜欢的一到三个部分，背诵下来(必做)②利用课余时间来一次“田野访友”，试着与田野中景物交朋友③以“田野访友”为题，写一个片断，表达你对自然的热爱和由景物而引发的对人生的思考(②③选做)湘教版六年级语文第七单元教案（精选篇4）《怀念母亲》一、教学目标1、会写本课的生字新词;2、有感情地朗读课文，理解课文内容;3、揣摩重点语句，感受作者对亲生母亲崇高的敬意和真挚的爱慕之情

小编精心整理高一下册数学教案，希望这份高一下册数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高一下册数学教案资料，在搜索框搜索高一下册数学教案【篇1】教学目标：1、结合实际问题情景，理解分层抽样的必要性和重要性;2、学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本;3、并对简单随机抽样、系统抽样及分层抽样方法进行比较，揭示其相互关系教学重点：通过实例理解分层抽样的方法教学难点：分层抽样的步骤教学过程：一、问题情境1、复习简单随机抽样、系统抽样的概念、特征以及适用范围2、实例：某校高一、高二和高三年级分别有学生名，为了了解全校学生的视力情况，从中抽取容量为的样本，怎样抽取较为合理二、学生活动能否用简单随机抽样或系统抽样进行抽样，为什么

等3、Presentation (呈现新知)活动三：词汇学习教学参考时间：5—6 分钟教师指着动词卡片说：I can draw a fishNow, I am drawing a fish边说边在黑板上画鱼，并强调I am drawing a fish now用彩色粉笔强调ing鼓励学生做画画的动作，边做边说I am drawing a fish/a cat/an apple/…教师播放课件内容为本课时动词图片和短语拼写，每次出一幅图和其相配的短语的英文拼写及短语的发音具体顺序如下：doing the dishes, drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师出示洗碗的动作卡片，学生听发音后，教师说：I am doing the dishes