等等现在你也可以来玩这个游戏啦16T: Do you like this game你喜欢这个游戏吗课后你还可以用这个游戏复习别的`学过的单词呢最后，我们一起来学一首歌曲吧——ABC song先请你来听一听First let’s listen(课件播放歌曲)2T:这首歌的歌词很特别，就是英文的26个字母在这里老师特别提醒大家注意这几个字母的发音(示范带读字母C，G，H，J，M，N，V，W，Z)3T: Now let’s listen to it againThis time you can try to sing(课件播放歌曲)3T:这首歌曲可以很好地帮我们记忆英文的26个字母希望你在课后也可以练习唱一唱

四、总结1、请学生谈收获2、教师总结：今天我们共同探讨了除法的计算方法我们发现，可以用乘法口诀来求商计算时，看除数和几相乘得被除数，就用那句口诀求商我们在送信游戏中还发现，被除数和除数相同时，商是1这节课小朋友学会了不少新知识下节课我们继续学习除法计算，我相信小朋友会有更多的收获人教版二年级下册数学教案精选篇3教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法

b将装饰好的圆形剪下c在纸的中心先用大头针截一个洞，再把火柴插入洞内（三）设计制作1每组幼儿分发火柴棒、大头针、较硬的圆形纸启发幼儿运用七种颜色大胆设计地进行装饰，画出各种与众不同的图案2老师巡回指导要求幼儿涂色均匀、颜色鲜艳提醒幼儿使用大头针时注意安全（四）陀螺旋转比赛1让个别幼儿展示自己设计的陀螺，供幼儿欣赏2让幼儿在桌子上进行比赛看谁的陀螺转动的快，转得时间长，启发幼儿思考：为什么静止时能看到七彩色，一转动就看不见了呢快转时你会看到什么现象（变成白色）3让幼儿同伴比较不同的陀螺旋转时有什么不同，为什么4小朋友如果陀螺是方形的会不会转动为什么（五）活动结束1教师简单讲评：小朋友今天你们设计的彩色陀螺非常棒，以后能设计出别具一格的彩色陀螺，带给老师和小朋友看

三、生活方式不健康的人群：糟糕的生活习惯是导致直肠疾病的罪魁祸首之一，因此如果长期生活方式不健康的话，那么其直肠疾病的发病率将明显高于普通人，这个主要包括是经常熬夜、吸烟酗酒、饮食口味过重，或者是长期大量吃腌制食物等等，糟糕的生活习惯会导致直肠疾病的发病率明显升高，因此大家需要对此高度重视，尽量清淡饮食、不要暴饮暴食四、有过相关病史的人群：一般来说，如果患者有长期的肠胃病史，那么就需要小心了，因为此类人群的直肠疾病发病率也相对较高，这种情况建议患者及时治愈相关疾病，千万不要拖延大意，除此之外还应该每一年做一次肠镜检查，然后确认身体状态综上所述，导致直肠疾病的原因众多，因此大家需要提高对此类疾病的重视程度，如果是文中提到的相对高危人群的话，需要定期去医院体检，确认身体状态，早发现早治疗，有助于病情控制，提高治愈希望